| 2. [자극간의 공통성, 유사성에 대해 반응하는 능력, 사물의 공통적인 성질 또는 추상적인 성질을 분류하는 능력]을 가장 잘 반영한 것은?
[예상문제] |
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| 3. 다음 중 구체적인 목표 사용과 관련하여 찬성하는 사람들의 논리와 일치하는 것은?
[예상문제] |
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| 4. 다음 중 전통적인 교수방법으로 수행할 수 있는 교육방법의 유형과 관련이 먼 것은?
[예상문제] |
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| 5. 강화?피드백을 제공하기는 학습자가 목표에 명세화된 특정 능력을 보다 용이하게 습득할 수 있도록 돕기 위해서이다.
[예상문제] |
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| 6. 행동주의와 관련이 있는 것은?
[예상문제] |
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| 7. 다음 중 목표의 구성요소인 [조건]의 사례로 가장 적절치 못한 것은?
[예상문제] |
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| 8. 다음 중 수업설계의 절차 중 첫 번째 단계는?
[예상문제] |
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| 9. 신뢰도(Reliability)는 측정의 결과에 대해 여러 명의 검사자나 채점자가 어느 정도로 일치된 평가를 하느냐의 정도라고 정의할 수 있다. 맞으면 O, 틀리면 X를 클릭하시오.
[예상문제] |
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| 10. 다음 중 운동기능의 목표를 기술할 때 사용할 수 있는 동사는?
[예상문제] |
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| 11. 다음 중 체크리스트를 개발해야 하는 학습성과와 관련 있는 것은?
[예상문제] |
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| 12. 찬성과 반대의 입장으로 나뉘는 주제에 대하여 각각 서로의 입장을 관철시키기 위해 근거를 들어 자기의 주장을 논리적으로 펼치는 평가방법은?
[예상문제] |
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| 13. 다음 중 규준지향평가의 단점을 가장 잘 설명한 것은?
[예상문제] |
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| 14. 수업에서 [학습자의 특성에 맞게 수업매체를 선택하여 활용하는 것]은 Gagne의 수업사태 중 어떤 사태와 관련되어 있는가?
[예상문제] |
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| 15. 다음 중 운동기능 학습을 위해 가장 적절한 수업전략은?
[예상문제] |
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