직훈교사 종합평가 기출문제 : 자격증 모의고사 미리테스트 CBT

1. 수퍼가 제시한 여성진로유형중 단절진로형 직업훈련생에게 상담자가 해야 할 일이 아닌 것은? [예상문제]
1. 훈련에 대한 동기를 파악한다. 2. 직업생활에 대한 어떠한 생각을 갖고 있는지를 알아본다. 3. 구체적인 목표를 설정할 수 있도록 돕는다. 4. 과거의 직업과 유사한 직업을 알선한다.

2. 다음 중 원초아(id)에 대한 설명이 아닌 것은? [예상문제]
1. 쾌락의 원리로 작용한다 2. 논리적이다 3. 도덕관념이 없다 4. 본능적인 욕구만을 추구한다

3. 행동주의 상담이론에서‘최종 목표 행동을 하위의 여러 단계로 나누어 아랫단계의 쉬운 것부터 달성함으로써 최종적으로 원하는 목표에 이르게 하는 방법’은 다음 중 어느 것인가? [예상문제]
1. 행동계약법 2. 홍수법 3. 행동조형법 4. 자기강화법

4. 방어기제 중 치환에 대한 설명은? [예상문제]
1. 극심한 스트레스나 극단적인 곤경에 직면한 개인은 미성숙하고 부적절한 행동을 고수함으로써 그들이 느끼는 불안에 대처하려고 시도한다. 2. 부족한 것을 감추기 위해 그에 상응하는 어떤 정적인 특성을 발전 시키는 것. 3. 충동이나 욕구를 불러일으킨 원래의 대상이나 사람에게서 해소할 수 없을 때 다른 대상이나 혹은 사람에게 욕구를 발산하는 것. 4. 행동을 정당화하기 위하여 타당한 이유들을 만들어 내는 것.

4. 방어기제 중 치환에 대한 설명은?
[예상문제]

1. 극심한 스트레스나 극단적인 곤경에 직면한 개인은 미성숙하고 부적절한 행동을 고수함으로써 그들이 느끼는 불안에 대처하려고 시도한다.

2. 부족한 것을 감추기 위해 그에 상응하는 어떤 정적인 특성을 발전 시키는 것.

3. 충동이나 욕구를 불러일으킨 원래의 대상이나 사람에게서 해소할 수 없을 때 다른 대상이나 혹은 사람에게 욕구를 발산하는 것.

4. 행동을 정당화하기 위하여 타당한 이유들을 만들어 내는 것.

5. 다음중 홀랜드의 6가지 직업유형중 예술형의 특성으로 적절하지 못한 것은? [예상문제]
1. 자기표현 2. 의존적 3. 직관적인, 민감한 4. 심리적인

6. 다음 중 행동주의 상담이론에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? [예상문제]
1. 인간의 삶이 초기 6년의 경험에 의해 많이 결정되어진다고 본다. 2. 상담 목적은 바람직하지 못한 행동을 소거시키고 바람직한 행동을 학습시키는 것이다. 3. 개개인에 맞는 다양한 구체적인 기술을 강조한다. 4. 상담을 과학으로 발전시킨 점에서 상담이론이 중요한 기여를 했다.

7. 상담의 유형과 거리가 먼 것은? [예상문제]
1. 내담자의 인원수에 따른 분류 2. 의사소통 방식에 따른 분류 3. 상담기간에 따른 분류 4. 상담기록 방법에 따른 분류

8. 다음중 특성요인 이론의 공헌점과 한계로 볼 수 없는 것은? [예상문제]
1. 개인의 여러가지 특성을 고려하도록 하여 진로상담에 가장 큰 공헌을 하였다. 2. 표준화 검사도구와 직업세계의 분석과정은 진로상담에 매우 유용하다. 3. 단기간에 걸친 직업적 발달측면과 개인의 제 특성간의 역동성을 고려하지 못하였다. 4. 개인의 특성이 어떻게 발달하였는지, 왜 그러한 특성을 가지게 되었는지에 대한 설명이 부족하다.

8. 다음중 특성요인 이론의 공헌점과 한계로 볼 수 없는 것은?
[예상문제]

1. 개인의 여러가지 특성을 고려하도록 하여 진로상담에 가장 큰 공헌을 하였다.

2. 표준화 검사도구와 직업세계의 분석과정은 진로상담에 매우 유용하다.

3. 단기간에 걸친 직업적 발달측면과 개인의 제 특성간의 역동성을 고려하지 못하였다.

4. 개인의 특성이 어떻게 발달하였는지, 왜 그러한 특성을 가지게 되었는지에 대한 설명이 부족하다.

9. 다음 중 상담의 유형 구분이 다른 하나는? [예상문제]
1. 기업 2. 대인관계능력 3. 정신과 4. 학교

10. 행동주의 상담이론에서 ‘어떤 행동을 하면 어떤 결과가 있을 것인가에 대하여 상호 이야기를 나누고 이를 문서화하는 방법’ [예상문제]
1. 행동계약법 2. 홍수법 3. 행동조형법 4. 자기강화법

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