직훈교사 종합평가 기출문제 : 자격증 모의고사 미리테스트 CBT

1. 다음 중 Gagne의 수업사태와 관련이 없는 수업 요소는? [예상문제]
1. 주의포착 2. 학습내용제시 3. 파지와 전이의 촉진 4. 학습자 특성의 확인

2. 학습자들로 하여금 계획하고 구안하게 하며, 생산이나 생산활동을 자연환경 속에서 전개시키기 위해서 시작된 교육방법은? [예상문제]
1. 프로젝트 교수법 2. 플립러닝 3. 액션러닝 4. 문제중심학습

3. 다음 중 문제중심학습(PBL)을 설명하는데 있어 관련이 먼 개념은? [예상문제]
1. 자기주도적 학습 2. 협동학습 3. 구조적인 문제 4. 평가의 다양성

4. 축소된 상황에서 수업을 진행하고 이 과정을 비디오로 녹화하여 교수자의 교수방법을 개선하기 위한 기법은? [예상문제]
1. 플립러닝 2. 마이크로티칭 3. 액션러닝 4. 프로젝트법 5. 호텔 객실요금에 식비가 전혀 포함되지 않은 요금제도는? 6. 매킨토시(R. W. McIntosh)가 분류한 관광동기가 아닌 것은? 7. 여행업의 특성으로 옳지 않은 것은? 8. 환경보호와 자연 보존을 중시하는 지속가능한 관광의 유형으로 옳지 않은 것은? 9. 항공기 위탁수하물로 반입이 가능한 물품은? 10. 다음에서 설명하고 있는 호텔경영 방식은? 11. 호텔정보시스템 중 다음의 업무를 처리하는 것은? 12. 테마파크의 본질적 특성으로 옳지 않은 것은? 13. 국제회의 산업의 파급효과 중 사회문화적 효과로 옳지 않은 것은? 14. Intrabound 관광의 범위로 옳은 것은? 15. 관광수요의 정성적 수요예측방법이 아닌 것은? 16. 유네스코(UNESCO) 등재유산의 분류 유형으로 옳지 않은 것은? 17. 문화체육관광부가 수립하는 관광개발기본 계획에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? 18. 신속해외송금제도에서 허용하고 있는 송금 한도액으로 옳은 것은? 19. 다음 설명에 해당하는 제도는? 20. 우리나라 관세법령상 기본면세 범위에 관한 설명이다. ( )안에 들어갈 내용으로 옳은 것은? 21. 다음에서 설명하고 있는 서비스 제공 방식은? 22. 항공운임 등 총액표시제’에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? 23. 공금으로 하는 관용여행 중 호화 유람여행을 일컫는 용어는? 24. 다음에서 설명하고 있는 여행형태는? 25. 자동출입국심사(Smart Entry Service)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? 26. 행정기관과 관광 관련 주요 기능의 연결이 옳지 않은 것은? 27. 항공권 예약 담당자의 비행편 스케줄 확인 방법으로 옳지 않은 것은? 28. 관광객의 다양한 관광 및 휴양을 위하여 각종 관광시설을 종합적으로 개발하는 관광거점지역으로서, 관광진흥법에 의해 지정된 곳은? 29. 다음 설명에 해당하는 호텔 객실은? 30. 2002년부터 2013년까지 정부가 관광 활성화와 범국민적인 공감대 확산을 위해 실시한 캠페인이 아닌 것은? 31. 관광의 일반적 개념에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? 32. 해외여행 시에 쉥겐(Schengen)협약이 적용되어지는 지역은? 33. 세계관광기구(UNWTO)의 설명으로 옳지 않은 것은? 34. 한국관광공사의 업무가 아닌 것은? 35. 다음에서 설명하고 있는 카지노게임은? 36. 국제관광의 새로운 이미지 창출을 위한 국가 이미지·홍보의 슬로건·캠페인('Korea, Sparkling’) 등을 할 경우 지향하여야 할 사항이 아닌 것은? 37. 외국인 전용 카지노가 설치되어 있지 않은 지역은? 38. 다음에서 설명하는 회의는? 39. 객실 2개가 연결되어 있고 내부에 문이 있는 룸은? 40. 관광 구성요소에 관한 설명으로 옳은 것은? 41. 관광의 경제적 효과로 볼 수 없는 것은? 42. 18세기 유럽에서 유행했던 그랜드 투어(grand tour)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? 43. 관광상품의 특성과 그에 따른 대응방안을 상호 연결한 것으로 옳지 않은 것은? 44. 어떤 음료에 데미따스(demi tasse)가 사용되어지는가? 45. 우리나라의 2013년도 국적별 외국인 관광객 입국 현황 중 전년도와 대비하여 방한 관광객이 감소한 나라는? 46. 외교부에서 해외여행을 하는 국민에게 제시하는 여행경보제도의 단계별 내용으로 옳지 않은 것은? 47. 다음에서 설명하고 있는 국제기구의 명칭은? 48. 관광동기의 성격 분류가 옳지 않은 것은? 49. 유네스코가 지정한 세계문화유산에 해당하지 않는 것은? 50. 항공사와 코드의 연결이 옳지 않은 것은? 51. 관광진흥법령상 관광 편의시설업이 아닌 것은? 52. 단독경영 호텔들이 체인호텔에 대항하기 위하여 상호 연합한 형태의 호텔경영 방식은? 53. FIT를 대상으로 하는 경우 아웃바운드 여행사의 수입원이 되기 어려운 것은?

4. 축소된 상황에서 수업을 진행하고 이 과정을 비디오로 녹화하여 교수자의 교수방법을 개선하기 위한 기법은?
[예상문제]

1. 플립러닝

2. 마이크로티칭

3. 액션러닝

4. 프로젝트법

5. 호텔 객실요금에 식비가 전혀 포함되지 않은 요금제도는?

6. 매킨토시(R. W. McIntosh)가 분류한 관광동기가 아닌 것은?

7. 여행업의 특성으로 옳지 않은 것은?

8. 환경보호와 자연 보존을 중시하는 지속가능한 관광의 유형으로 옳지 않은 것은?

9. 항공기 위탁수하물로 반입이 가능한 물품은?

10. 다음에서 설명하고 있는 호텔경영 방식은?

11. 호텔정보시스템 중 다음의 업무를 처리하는 것은?

12. 테마파크의 본질적 특성으로 옳지 않은 것은?

13. 국제회의 산업의 파급효과 중 사회문화적 효과로 옳지 않은 것은?

14. Intrabound 관광의 범위로 옳은 것은?

15. 관광수요의 정성적 수요예측방법이 아닌 것은?

16. 유네스코(UNESCO) 등재유산의 분류 유형으로 옳지 않은 것은?

17. 문화체육관광부가 수립하는 관광개발기본 계획에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

18. 신속해외송금제도에서 허용하고 있는 송금 한도액으로 옳은 것은?

19. 다음 설명에 해당하는 제도는?

20. 우리나라 관세법령상 기본면세 범위에 관한 설명이다. ( )안에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

21. 다음에서 설명하고 있는 서비스 제공 방식은?

22. 항공운임 등 총액표시제’에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

23. 공금으로 하는 관용여행 중 호화 유람여행을 일컫는 용어는?

24. 다음에서 설명하고 있는 여행형태는?

25. 자동출입국심사(Smart Entry Service)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

26. 행정기관과 관광 관련 주요 기능의 연결이 옳지 않은 것은?

27. 항공권 예약 담당자의 비행편 스케줄 확인 방법으로 옳지 않은 것은?

28. 관광객의 다양한 관광 및 휴양을 위하여 각종 관광시설을 종합적으로 개발하는 관광거점지역으로서, 관광진흥법에 의해 지정된 곳은?

29. 다음 설명에 해당하는 호텔 객실은?

30. 2002년부터 2013년까지 정부가 관광 활성화와 범국민적인 공감대 확산을 위해 실시한 캠페인이 아닌 것은?

31. 관광의 일반적 개념에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

32. 해외여행 시에 쉥겐(Schengen)협약이 적용되어지는 지역은?

33. 세계관광기구(UNWTO)의 설명으로 옳지 않은 것은?

34. 한국관광공사의 업무가 아닌 것은?

35. 다음에서 설명하고 있는 카지노게임은?

36. 국제관광의 새로운 이미지 창출을 위한 국가 이미지·홍보의 슬로건·캠페인('Korea, Sparkling’) 등을 할 경우 지향하여야 할 사항이 아닌 것은?

37. 외국인 전용 카지노가 설치되어 있지 않은 지역은?

38. 다음에서 설명하는 회의는?

39. 객실 2개가 연결되어 있고 내부에 문이 있는 룸은?

40. 관광 구성요소에 관한 설명으로 옳은 것은?

41. 관광의 경제적 효과로 볼 수 없는 것은?

42. 18세기 유럽에서 유행했던 그랜드 투어(grand tour)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

43. 관광상품의 특성과 그에 따른 대응방안을 상호 연결한 것으로 옳지 않은 것은?

44. 어떤 음료에 데미따스(demi tasse)가 사용되어지는가?

45. 우리나라의 2013년도 국적별 외국인 관광객 입국 현황 중 전년도와 대비하여 방한 관광객이 감소한 나라는?

46. 외교부에서 해외여행을 하는 국민에게 제시하는 여행경보제도의 단계별 내용으로 옳지 않은 것은?

47. 다음에서 설명하고 있는 국제기구의 명칭은?

48. 관광동기의 성격 분류가 옳지 않은 것은?

49. 유네스코가 지정한 세계문화유산에 해당하지 않는 것은?

50. 항공사와 코드의 연결이 옳지 않은 것은?

51. 관광진흥법령상 관광 편의시설업이 아닌 것은?

52. 단독경영 호텔들이 체인호텔에 대항하기 위하여 상호 연합한 형태의 호텔경영 방식은?

53. FIT를 대상으로 하는 경우 아웃바운드 여행사의 수입원이 되기 어려운 것은?

5. 다음 중 정보처리와 관련된 내용을 설명한 것과 거리가 먼 것은? [예상문제]
1. 감각기억의 저장 용량은 무한대이다. 2. 단기기억의 저장용량은 저장용량 7±2개 이다. 3. 장기기억의 저장용량은 무한대이다. 4. 단기기억의 저장시간은 1초 정도이다.

6. 다음 중 규준지향평가의 단점을 가장 잘 설명한 것은? [예상문제]
1. 경쟁심리를 완화할 수 있다. 2. 평가의 절대적인 기준을 마련하는데 어려움이 있다. 3. 개인차의 변별에 부적합하다 4. 상대평가는 절대평가에 비해 교수, 학습의 개선 기능이 약할 수 있다.

7. 다음 중 구성주의 학습원리와 관계가 먼 것은? [예상문제]
1. 학습은 자기주도적이어야 한다. 2. 학습은 세부목표에 기술되어 있는 학습성과이다. 3. 학습은 실제적인(authentic) 과제를 제시함으로써 시작된다. 4. 학습은 개인적으로 이루어지기보다는 협동학습을 지향한다.

8. 찬성과 반대의 입장으로 나뉘는 주제에 대하여 각각 서로의 입장을 관철시키기 위해 근거를 들어 자기의 주장을 논리적으로 펼치는 평가방법은? [예상문제]
1. 토론 2. 포트폴리오 3. 연구보고서법 4. 구술시험

9. 다음 중 구체적인 목표 사용과 관련하여 찬성하는 사람들의 논리와 일치하는 것은? [예상문제]
1. 교사가 수업의 성과에 초점을 줄 수 있도록 도와준다. 2. 학습자의 내부에서 발생하는 중요한 변화를 관찰할 수 없다. 3. 교사가 주어진 시간에 할 수 있는 일과 교육과정만을 지시한다. 4. 학생들에게 자연스럽게 가르칠 수 있는 기회의 혜택을 배제한다.

10. Mager의 수업목표 진술 방식을 사용할 때, “고장난 자동차가 주어졌을 때, 주어진 차의 엔진을 분해할 수 있다.” 라는 수업목표에는 어떠한 구성요소가 생략되어 있는가? [예상문제]
1. 조건, 도착점 행동 2. 준거 3. 내용, 준거 4. 내용, 출발점 행동

11. 다음 중 학습자의 지적특성과 관련 있는 것은? [예상문제]
1. 인지양식 2. 피그말리온효과 3. 정보처리이론 4. 선수학습

12. 다음 중 인지전략의 목표를 작성하는데 있어 가장 적절한 동사는? [예상문제]
1. 열거한다 2. 변별한다 3. 조립한다 4. 창안한다

13. 수업설계의 필요성과 관계가 먼 것은? [예상문제]
1. 복잡하고 다양한 교수활동을 체계화할 수 있다. 2. 학습자의 개인차를 최대한 고려할 수 있다. 3. 교수자의 수업 부담을 낮출 수 있다. 4. 수업을 경제적으로 수행할 수 있다.

14. 다음 중 수업을 수정하는 단계에서 수집되어야 할 정보와 관련이 먼 것은? [예상문제]
1. 성취도 검사 결과에 대한 정보 2. 학생들의 수업 중 질문의 횟수 자료 3. 수업중의 학생에 대한 관찰 자료 4. 동기 혹은 학습태도 평가 결과

15. 다음 중 운동기능 학습을 위해 가장 적절한 수업전략은? [예상문제]
1. 변화를 위한 동기 제공 2. 행동의 공통적인 부분 확인 3. 적절한 강화전략의 사용 4. 실행절차의 제공

16. 다음 중 최근 기술동향 분석에서 정보수집의 목적에 가장 알맞은 것은? [예상문제]
1. 훈련생에게 변화하는 기술 내용에 대하여 지식을 전달하기 위하여 2. 기술변화의 이해를 통한 학문적 발전을 취하기 위하여 3. 훈련과정에 교육적 시사점을 도출하기 위하여 4. 수료율과 취업률을 높이는 교육 실적 개선을 위하여

17. 훈련교사의 자격별 역량 우선순위에서 3급 교사에게 제일 높게 요구되는 사항은? [예상문제]
1. 취업인프라 구축능력 2. 강의능력 3. 훈련생평가능력 4. 취업촉진능력

18. 다음 중 교사의 통합적 자질에서 교직에 대한 태도가 아닌 것은? [예상문제]
1. 교직에 대한 신념 2. 열성 3. 교과조직능력 4. 비판적 판단 능력

19. 다음 중 훈련교사의 역량에서‘리더십 역량’에 해당되지 않는 것은? [예상문제]
1. 훈련네트워크 구축력 2. 훈련요구분석능력 3. 상담 및 코칭능력 4. 수익성지향능력(경영 마인드)

20. 다음 중 역량군에서 직무역량에 포함되지 않는 것은? [예상문제]
1. 리더십역량 2. 직무공통 3. 취업촉진능력 4. 교육 및 훈련

21. 다음 중 성격의 Big 5이론에서 설명하는 성격요인에 속하지 않는 것은? [예상문제]
1. 도덕성 2. 정서적 불안전성 3. 성실성 4. 호감성

22. 현재 일어나는 시장거래 품종과 품질의 특성에 속하는 것은 무엇인가? [예상문제]
1. 다양화 2. 단일화 3. 저품질 4. 한정화

23. 능력개발의 장기적인 측면에서 훈련프로그램을 개발할 때에 초점이 되어야 하는 것은? [예상문제]
1. 학습자 눈높이 2. 정부의 기준 3. 훈련기관의 수익성 4. 교수자의 능력수준

24. 능력개발을 위한 체제적 지원 및 관리를 직접적으로 해야 하는 주체는 ? [예상문제]
1. 정부 관련 기관 2. 훈련기관 3. 기업체(사업장) 4. 학습자

25. 학습자의 교육훈련 요구 및 관련 속성에 해당하는 것은? [예상문제]
1. 요구의 단일성 2. 요구의 훈련 반영 불필요 3. 목표 달성을 위한 기관운영 효과성 중심 4. 목표 달성 지원요소의 파악 필요

26. 직장생활에서 협조적인 관계를 유지하고 조직구성원들에게 도움을 줄 수 있으며, 조직내부 및 외부의 갈등을 원만히 해결하고 고객의 요구를 충족시킬 수 있는 직업기초능력은? [예상문제]
1. 대인관계능력 2. 자기개발능력 3. 자아인식능력 4. 자기관리능력

27. 자기개발능력의 하위능력으로 맞는 것을 모두 고르시오 [예상문제]
(가) 자아인식능력 (나) 시간관리능력 (다) 자기관려능력 (라) 경력개발능력
1. (가), (나), (다) 2. (가), (나), (라) 3. (가), (다), (라) 4. (나), (다), (라)

28. 성인학습자에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은? [예상문제]
1. 성인 후기에는 중심성 경향과 내향성 및 조심성이 증가한다. 2. 사고 및 문제해결 능력은 지능, 교육 수준 및 직업 등의 영향을 받지 않는다. 3. 성인들은 자신에게 부과된 여러 가지 과업들을 성공적으로 수행하기 위해서 학습에 관심을 갖는다. 4. 성인학습자는 혼자보다는 집단 속에서 학습이 잘 이루어진다.

28. 성인학습자에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
[예상문제]

1. 성인 후기에는 중심성 경향과 내향성 및 조심성이 증가한다.

2. 사고 및 문제해결 능력은 지능, 교육 수준 및 직업 등의 영향을 받지 않는다.

3. 성인들은 자신에게 부과된 여러 가지 과업들을 성공적으로 수행하기 위해서 학습에 관심을 갖는다.

4. 성인학습자는 혼자보다는 집단 속에서 학습이 잘 이루어진다.

29. 업무를 수행함에 있어 기본적인 컴퓨터를 활용하여 필요한 정보를 수집, 분석, 활용하는 직업기초능력과 가장 관련이 높은 것은? [예상문제]
1. 정보능력 2. 수학능력 3. 경영능력 4. 분석능력

30. 다음 중 카텔(Cattell)의 결정성 지능에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은? [예상문제]
1. 유전적 요인에 의해 결정된다. 2. 문화적 영향에 의해 습득된다. 3. 성인기 동안 계속 증가한다. 4. 언어 이해력, 판단력 등이 포함된다.

31. 다음 중 방어기제의 설명으로 부적절한 것은? [예상문제]
1. 억제 : 의식하기에는 너무도 충격적이고, 위협적이며, 고통스러운 생각이나 감정들이 의식수준으로 떠오르는 것을 억누르는 기본 방어기제 2. 투사 : 자신이 받아들일 수 없는 욕망이나 충동들을 다른 사람들에게 귀인시키는 것 3. 치환 : 충동이나 욕구를 불러일으킨 원래의 대상이나 사람에게서 해소할 수 없을 때 다른 대상이나 혹은 사람에게 욕구를 발산하는 것 4. 합리화 : 행동을 정당화하기 위하여 타당한 이유들을 만들어 내는 것으로 실망과 관련된 충격을 경감

31. 다음 중 방어기제의 설명으로 부적절한 것은?
[예상문제]

1. 억제 : 의식하기에는 너무도 충격적이고, 위협적이며, 고통스러운 생각이나 감정들이 의식수준으로 떠오르는 것을 억누르는 기본 방어기제

2. 투사 : 자신이 받아들일 수 없는 욕망이나 충동들을 다른 사람들에게 귀인시키는 것

3. 치환 : 충동이나 욕구를 불러일으킨 원래의 대상이나 사람에게서 해소할 수 없을 때 다른 대상이나 혹은 사람에게 욕구를 발산하는 것

4. 합리화 : 행동을 정당화하기 위하여 타당한 이유들을 만들어 내는 것으로 실망과 관련된 충격을 경감

32. 상담관계의 틀을 구조화 하기 위해 다루어야 할 요소가 아닌 것은? [예상문제]
1. 상담자의 역할과 책임 2. 구체적인 상담기법의 적용 3. 상담의 목표 4. 상담시간과 장소

33. 다음중 특성요인 이론의 공헌점과 한계로 볼 수 없는 것은? [예상문제]
1. 개인의 여러가지 특성을 고려하도록 하여 진로상담에 가장 큰 공헌을 하였다. 2. 표준화 검사도구와 직업세계의 분석과정은 진로상담에 매우 유용하다. 3. 단기간에 걸친 직업적 발달측면과 개인의 제 특성간의 역동성을 고려하지 못하였다. 4. 개인의 특성이 어떻게 발달하였는지, 왜 그러한 특성을 가지게 되었는지에 대한 설명이 부족하다.

33. 다음중 특성요인 이론의 공헌점과 한계로 볼 수 없는 것은?
[예상문제]

1. 개인의 여러가지 특성을 고려하도록 하여 진로상담에 가장 큰 공헌을 하였다.

2. 표준화 검사도구와 직업세계의 분석과정은 진로상담에 매우 유용하다.

3. 단기간에 걸친 직업적 발달측면과 개인의 제 특성간의 역동성을 고려하지 못하였다.

4. 개인의 특성이 어떻게 발달하였는지, 왜 그러한 특성을 가지게 되었는지에 대한 설명이 부족하다.

34. 다음 중 진로상담의 정의와 관련 없는 것은? [예상문제]
1. 개인의 진로발달을 촉진시키거나 진로계획, 진로, 직업의 선택과 결정, 실천, 직업적응, 진로변경 등의 과정을 돕기 위한 활동이다 2. 상담자와 내담자가 서로 만나 대화를 통해 이루어지는 상호작용으로 일이나 직업에 관련된 내용에 초점을 둔다. 3. 직업인으로서의 역할이 다른 역할들과 어떻게 상호작용 하는지를 중심으로 생애진로의 발달과정상에 있는 개인을 도와주는 과정이다. 4. 개인의 진로선택, 적응, 발달에 초점을 둔 교육이다.

34. 다음 중 진로상담의 정의와 관련 없는 것은?
[예상문제]

1. 개인의 진로발달을 촉진시키거나 진로계획, 진로, 직업의 선택과 결정, 실천, 직업적응, 진로변경 등의 과정을 돕기 위한 활동이다

2. 상담자와 내담자가 서로 만나 대화를 통해 이루어지는 상호작용으로 일이나 직업에 관련된 내용에 초점을 둔다.

3. 직업인으로서의 역할이 다른 역할들과 어떻게 상호작용 하는지를 중심으로 생애진로의 발달과정상에 있는 개인을 도와주는 과정이다.

4. 개인의 진로선택, 적응, 발달에 초점을 둔 교육이다.

35. 구조화된 집단상담으로 보기 어려운 것은? [예상문제]
1. 취업 희망 프로그램 2. 사랑의전화 카운셀24 3. 청년층 직업지도 프로그램(CAP++) 4. 고령자 재취업 프로그램

36. 인간중심 상담이론에 대한 설명으로 적합하지 않은 것은? [예상문제]
1. 인간의 잠재능력과 가능성에 대한 믿음을 강조한다. 2. 인간의 행동은 과거 경험에 의해 많은 영향을 받는 것으로 본다. 3. 초기에는 비지시적 상담, 내담자 중심 상담이론 등으로 불리웠다. 4. 인간은 성장과 자기증진을 위하여 끊임 없이 노력하며 고통이나 성장방해 요인을 극복할 수 있는 존재이다.

36. 인간중심 상담이론에 대한 설명으로 적합하지 않은 것은?
[예상문제]

1. 인간의 잠재능력과 가능성에 대한 믿음을 강조한다.

2. 인간의 행동은 과거 경험에 의해 많은 영향을 받는 것으로 본다.

3. 초기에는 비지시적 상담, 내담자 중심 상담이론 등으로 불리웠다.

4. 인간은 성장과 자기증진을 위하여 끊임 없이 노력하며 고통이나 성장방해 요인을 극복할 수 있는 존재이다.

37. 아래의 주장이 맞는 것은? [예상문제]
1. 직업훈련기관에서는 학부모 상담을 할 필요가 없다. 2. 생계가 어려운 훈련생은 훈련기관에서 취업을 책임져야 한다. 3. 학업성취도가 낮은 훈련생은 동행면접을 하는 것이 바람직하다. 4. 고학력자에 해당하는 훈련생은 눈높이가 높으므로 가능한 기대수준을 높여서 취업을 지원해야 한다.

38. 수퍼의 진로발달에서 자아개념의 발달 순서로 올바른 것은? [예상문제]
1. 형성 → 전환 → 실천 2. 전환 → 형성 → 실천 3. 실천 → 형성 → 전환 4. 전환 → 실천 → 형성

39. 다음은 시선, 자세, 얼굴표정 등 비언어적 의사소통 상담관계 형성 대화기법에 대한 설명이다. 적절하지 않은 것은? [예상문제]
1. 시선, 자세, 얼굴표정 등 비언어적 의사소통은 상담관계 형성에 중요한 요소이다. 2. 내담자가 보다 자유롭게 자신의 이야기를 하도록 하는데에는 폐쇄형(Close) 질문 보다는 개방형(Open) 질문이 더 효과적이다. 3. 침묵은 이야기의 흐름에 방해가 되므로 가능한 빨리 깨는 것이 좋다. 4. ‘왜’ 라는 표현은 ‘어떻게’ 라는 표현으로 바꾸어 질문하는 것이 바람직하다.

39. 다음은 시선, 자세, 얼굴표정 등 비언어적 의사소통 상담관계 형성 대화기법에 대한 설명이다. 적절하지 않은 것은?
[예상문제]

1. 시선, 자세, 얼굴표정 등 비언어적 의사소통은 상담관계 형성에 중요한 요소이다.

2. 내담자가 보다 자유롭게 자신의 이야기를 하도록 하는데에는 폐쇄형(Close) 질문 보다는 개방형(Open) 질문이 더 효과적이다.

3. 침묵은 이야기의 흐름에 방해가 되므로 가능한 빨리 깨는 것이 좋다.

4. ‘왜’ 라는 표현은 ‘어떻게’ 라는 표현으로 바꾸어 질문하는 것이 바람직하다.

40. 인간중심 상담이론에 대한 설명으로 적절한 것은? [예상문제]
1. 인간의 행동은 자신의 과거경험에 많은 영향을 받는 것으로 본다. 2. 인간은 성장과 자기증진을 위해 끊임없이 노력하지만, 고통이나 성장 방해요인을 만나면 심리적 증상이 발생한다고 보았다. 3. 초기에는 비지시적 상담, 내담자중심 상담이론 등으로 불렀다. 4. 상담목표는 자기개념과 경험의 불일치를 제거하여 자아의 기능을 강화시키는 것이다.

40. 인간중심 상담이론에 대한 설명으로 적절한 것은?
[예상문제]

1. 인간의 행동은 자신의 과거경험에 많은 영향을 받는 것으로 본다.

2. 인간은 성장과 자기증진을 위해 끊임없이 노력하지만, 고통이나 성장 방해요인을 만나면 심리적 증상이 발생한다고 보았다.

3. 초기에는 비지시적 상담, 내담자중심 상담이론 등으로 불렀다.

4. 상담목표는 자기개념과 경험의 불일치를 제거하여 자아의 기능을 강화시키는 것이다.

41. 직업능력개발훈련을 훈련의 목적에 따라 구분하는 체계에 속하지 않는 것은? [예상문제]
1. 양성훈련 2. 향상훈련 3. 전진훈련 4. 집체훈련

42. 제도주의 이론에서 주장하는 숙련형성 시장실패 사유로 올바른 것은? [예상문제]
1. 개별 근로자와 기업은 훈련에 투자할 경제적 유인(인센티브)가 있다 2. 훈련에 있어서 개별기업과 근로자의 책임을 강조한다 3. 기업은 훈련을 제공하거나 그 비용을 부담하려 하지 않는다. 4. 숙련형성에 정부의 개입이 불필요하다

43. 다음 중 "소정 훈련일수가 10일 이상이고 소정훈련시간이 40시간 이상인 과정"을 말하는 것은? [예상문제]
1. 국가기간·전략산업훈련과정 2. 실업자(일반직종) 계좌적합훈련과정 3. 특화훈련과정 4. 4차산업혁명 선도인력양성 훈련과정(K-디지털 훈련과정)

44. 한국의 직업교육의 내용으로 올바른 것은? [예상문제]
1. 관장 : 교육부 2. 담당 : 공공·민간 직업전문학교, 폴리텍 대학등 3. 학력 : 불인정(폴리텍 학위과정 외) 4. 교원 : 직업능력개발훈련교사 자격 소지자 등

45. 국가기간·전략산업직종훈련의 지원내용으로 옳지 않은 것은? [예상문제]
1. 1인당 5년간 300만원까지 훈련비용 지원 2. 훈련생이 중도탈락하거나 제적된 경우 계좌잔액에서 일부 또는 전부 차막 3. 국가기간·전략산업 직종 훈련과정에 참여하는 경우 계좌한도에서 200만원을 사용한 것으로 봄 4. 취업성공패키지 참여자는 최대 1년 동안 월 28만4천원 훈련수상 별도 지원

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