직훈교사 종합평가 기출문제 : 자격증 모의고사 미리테스트 CBT

1. 다음 중 운동기능 학습을 위해 가장 적절한 수업전략은? [예상문제]
1. 변화를 위한 동기 제공 2. 행동의 공통적인 부분 확인 3. 적절한 강화전략의 사용 4. 실행절차의 제공

2. 다음 중 체크리스트를 개발할 때 유의사항과 관련이 먼 것은? [예상문제]
1. 구체적인 수행준거를 제시해야 한다. 2. 외현적 동사를 사용하여 판단한다. 3. 수행의 단계가 복잡하거나 많으면 대분류, 중분류, 소분류로 분류한다. 4. 각 절차를 위계적 구조로 기술한다.

3. 행동주의와 관련이 있는 것은? [예상문제]
1. 교수자의 강의를 강조한다 2. 개인적 의미의 변화를 강조한다. 3. 실질적 과제와 상황적 맥락을 강조한다. 4. 지식의 관점은 주관주의를 지향한다.

4. 다음 중 수업을 수정하는 단계에서 수집되어야 할 정보와 관련이 먼 것은? [예상문제]
1. 성취도 검사 결과에 대한 정보 2. 학생들의 수업 중 질문의 횟수 자료 3. 수업중의 학생에 대한 관찰 자료 4. 동기 혹은 학습태도 평가 결과

5. 다음 중 교사가 수업활동 과정에서 주로 사용하는 평가는? [예상문제]
1. 진단평가 2. 형성평가 3. 상대평가 4. 총괄평가

6. 다음 중 목표의 구성요소인 [조건]의 사례로 가장 적절치 못한 것은? [예상문제]
1. 4문제 중 3문제를 2. 주어진 재료만을 활용하여 3. 30cm의 줄자를 이용하여 4. 50M의 규격을 갖춘 수영장에서

7. 다음 중 Keller의 동기 모형과 관련이 먼 것은? [예상문제]
1. 신기성 전략 2. 주의집중 전략 3. 관련성 전략 4. 만족감 전략

8. 신뢰도(Reliability)는 측정의 결과에 대해 여러 명의 검사자나 채점자가 어느 정도로 일치된 평가를 하느냐의 정도라고 정의할 수 있다. 맞으면 O, 틀리면 X를 클릭하시오. [예상문제]
1. O 2. X

9. 다음의 수업목표 중 잘못 기술된 것은? [예상문제]
1. 삼각형의 내부각을 계산할 수 있다. 2. 자동차의 동작 원리를 설명할 수 있다. 3. 컴퓨터의 주요 개념을 이해할 수 있다. 4. 작업장에서 안전모와 안전화를 착용할 수 있다.

10. 다음 중 체크리스트에 대한 개념 혹은 특징과 관련이 없는 것은? [예상문제]
1. 체크리스트는 수행절차를 강조하는 운동기능과 관련하여 제시 2. 체크리스트는 목표를 기술하는 방법과 동일하게 진술 3. 체크리스트는 작업을 수행하는 단계에 따라 제시 4. 체크리스트는 수행성과를 강조하는 목표에서 제시

11. 다음 중 평가의 유형과 개념이 잘못 연결된 것은? [예상문제]
1. 총괄평가 : 수업목표의 달성도를 알아보기 위해 시행되는 평가 2. 형성평가 : 수업과정에서 학습자가 정상적인 진도를 수행하는지를 점검하는 평가 3. 상대평가 : 학습자가 집단내에서의 상대적 위치를 알려주는 평가 4. 진단평가 : 학습자의 성적을 최종적으로 확인하는 평가

12. 다음 중 체크리스트를 개발해야 하는 학습성과와 관련 있는 것은? [예상문제]
1. 언어정보 2. 인지전략 3. 지적기능 4. 운동기능

13. 다음 중 인지전략의 목표를 작성하는데 있어 가장 적절한 동사는? [예상문제]
1. 열거한다 2. 변별한다 3. 조립한다 4. 창안한다

14. 다음 중 행동주의를 설명한 것 중 관련 있는 것은? [예상문제]
1. 개인적 경험을 강조한다. 2. 실질적 과제와 상황적 맥락을 강조한다. 3. 수업의 구체적인 목표들을 강조한다. 4. 교수자의 역할은 학습촉진이다.

15. 수업에서 [학습자의 특성에 맞게 수업매체를 선택하여 활용하는 것]은 Gagne의 수업사태 중 어떤 사태와 관련되어 있는가? [예상문제]
1. 주의포착 2. 학습내용의 제시 3. 선행학습의 제공 4. 피드백 제공

16. 다음 중 직업훈련교사의 2급 자격기준이 아닌 것은? [예상문제]
1. 3급 자격 + 3년 경력 + 향상훈련 2. 기사자격증 + 1년 경력 + 양성훈련 3. 기술사 또는 기능장 + 양성훈련 4. 전문대학, 기능대학 및 대학의 조교수 이상+2년 경력

17. 다음 중 최소한의 윤리로서의 법적의무가 아닌 것은? [예상문제]
1. 교육 및 연구활동의 의무 2. 성실의 의무 3. 청렴, 비밀엄수의 의무 4. 교과조직의 의무

18. 다음 중 기업의 능력개발체계에서 직무개발 계획에 포함되지 않는 것은? [예상문제]
1. 직무확대 2. 이동 3. 승진 4. 집단지도

19. 다음 중 역량개발계획서에 반드시 포함되어야 할 내용은? [예상문제]
1. 역량개발 항목 2. 지출증빙서류 3. 결과보고서 4. 역량개발관련도서

20. 다음 중 훈련교사의 역량에서‘리더십 역량’에 해당되지 않는 것은? [예상문제]
1. 훈련네트워크 구축력 2. 훈련요구분석능력 3. 상담 및 코칭능력 4. 수익성지향능력(경영 마인드)

21. 다음 중 지능의 개인차에 영향을 미치는 환경적요인으로 볼 수 없는 것은? [예상문제]
1. 다양성을 경험할 기회 2. 초기 양육자의 정서 언어적 민감성 3. 한부모가정 4. 물리적 환경과 활동계획 조직 정도

22. 다음 중 성격의 Big 5이론에서 설명하는 성격요인에 속하지 않는 것은? [예상문제]
1. 도덕성 2. 정서적 불안전성 3. 성실성 4. 호감성

23. 능력개발의 장기적인 측면에서 훈련프로그램을 개발할 때에 초점이 되어야 하는 것은? [예상문제]
1. 학습자 눈높이 2. 정부의 기준 3. 훈련기관의 수익성 4. 교수자의 능력수준

24. 다음 중 원만한 직업생활을 위해 필요한 태도, 매너, 올바른 직업관이 의미하는 것과 가장 가까운 것은? [예상문제]
1. 직장예절 2. 직업윤리 3. 생명윤리 4. 전통윤리

25. 직업인이 직장에서 업무를 수행함에 있어 문서를 제대로 작성하거나 읽고, 상대방과의 대화에서 말의 의미를 파악하며, 자신이 전하고자 하는 바를 정확하게 표현하는 능력을 무엇이라 하는가? [예상문제]
1. 대인관계능력 2. 의사소통능력 3. 조직이해능력 4. 문서능력

26. 성인학습의 지도원리 중에서 다음 <보기>의 설명은 어떤 원리를 말하는가? [예상문제]
수업의 도입부에 중요한 사항을 포함시키고 흥미롭게 구성해야 할 뿐만 아니라 수업의 목표와 전체적인 뼈대를 초반에 제시해야 함
1. 반복학습의 원리 2. 적합성의 원리 3. 우선성의 원리 4. 근접성의 원리

27. 발달과 관련된 개념을 잘못 설명하고 있는 것은? [예상문제]
1. 성장은 외형적 신체의 변화를 의미한다. 2. 성숙은 유전적 요인에 의한 변화를 의미한다. 3. 발달은 증대, 진보, 향상 등과 같은 상승적인 변화만을 의미한다. 4. 학습은 연습이나 경험의 결과로 일어나는 행동의 지속적인 변화를 의미한다.

28. 다음 중 직업훈련의 목적에 따른 분류와 가장 거리가 먼 것은? [예상문제]
1. 양성훈련 2. 향상훈련 3. 전직훈련 4. 소방훈련

29. 다음 중 카텔(Cattell)의 결정성 지능에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은? [예상문제]
1. 유전적 요인에 의해 결정된다. 2. 문화적 영향에 의해 습득된다. 3. 성인기 동안 계속 증가한다. 4. 언어 이해력, 판단력 등이 포함된다.

30. 학습자의 필요역량에 대해 종합발전을 지향하는 교수자의 역할에 해당하는 것은 무엇인가? [예상문제]
1. 교수자와 훈련기관에 편리한 방법으로 훈련한다. 2. 학습자의 학습능력, 특성 등에 따라 다양한 버전 및 교육방법을 활용한다. 3. 교육내용의 진도를 나가는 것이 교수자의 주요 역할이다. 4. 교수자는 학습자의 능력개발 문제에 대해 학습자와 논의하지 않는다.

31. 충분히 기능하는 사람의 특징이 아닌 것은? [예상문제]
1. 경험에 개방적 2. 미래에 충실한 삶을 영위 3. 자신을 신뢰 4. 창조적

32. 행동주의 상담이론의 주요학습이론과 학자의 연결이 바르지 못한 것은? [예상문제]
1. 고전적조건형성 - Pavlov 2. 조작적조건형성 - Skinner 3. 사회학습이론 - Bandura 4. 정신분석이론 - Freud

33. 다음 중 정신분석상담이론이 주는 시사점이라고 보기 어려운 것은? [예상문제]
1. 사람을 제대로 이해하기 위해서는 어릴 적 경험에 대해 살펴보는 것이 필요하다. 2. 겉으로 드러난 행동만으로 사람을 판단하는 것은 적절하지 않다. 3. 인간의 행동은 어떠한 보상을 주는가에 따라 변화시킬 수 있다. 4. 어떤 사람에 대해 호감이 생길 때, 그것은 나의 과거 어떤 경험에 의해 그렇게 느낄 수도 있다.

33. 다음 중 정신분석상담이론이 주는 시사점이라고 보기 어려운 것은?
[예상문제]

1. 사람을 제대로 이해하기 위해서는 어릴 적 경험에 대해 살펴보는 것이 필요하다.

2. 겉으로 드러난 행동만으로 사람을 판단하는 것은 적절하지 않다.

3. 인간의 행동은 어떠한 보상을 주는가에 따라 변화시킬 수 있다.

4. 어떤 사람에 대해 호감이 생길 때, 그것은 나의 과거 어떤 경험에 의해 그렇게 느낄 수도 있다.

34. 다음의 설명 중 진로와 직업에 대한 설명으로 틀린 것은? [예상문제]
1. 진로란 한 개인이 일생 동안 일과 관련하여 경험하고 거쳐가는 모든 체험들 2. 진로란 일을 통해 무엇인가를 축적해 놓은 직업적 경력을 의미 3. 직업이란 보수를 받는 것을 전제로 한 일로서 개인이 계속적으로 수행하는 경제 및 사회활동의 종류 4. 진로란 과거 뿐만 아니라 생애의 모든 단계에서 쌓아가야 할‘행로’라는 과거지향적 용어

34. 다음의 설명 중 진로와 직업에 대한 설명으로 틀린 것은?
[예상문제]

1. 진로란 한 개인이 일생 동안 일과 관련하여 경험하고 거쳐가는 모든 체험들

2. 진로란 일을 통해 무엇인가를 축적해 놓은 직업적 경력을 의미

3. 직업이란 보수를 받는 것을 전제로 한 일로서 개인이 계속적으로 수행하는 경제 및 사회활동의 종류

4. 진로란 과거 뿐만 아니라 생애의 모든 단계에서 쌓아가야 할‘행로’라는 과거지향적 용어

35. 다음 중 정신분석이론에서 상담의 목표는? [예상문제]
1. 무의식을 의식화한다. 2. 인간의 모든 행동은 학습된다. 3. 직접관찰하는 것만으로 학습이 이루어진다. 4. 인간은 문제해결의 잠재력이 있다.

36. 인간중심 상담이론에서 바라보는 심리적 문제 발생 원인에 대한 설명이다. 가장 적절하게 설명한 것은? [예상문제]
1. 과거의 경험 중 받아들이기 어려운 생각, 감정들이 억압되어 심리적 문제의 원인이 되는 것이다. 2. 이상적 자기와 현실적 자기 간의 불일치가 극복되지 않을 때 심리적 문제가 발생하게 된다. 3. 과거에 부정적 측면에서 무조건적 반응을 유발하는 자극과 함께 경험 되면서 조건형성 되었기 때문이다. 4. 자아방어기제가 적절히 작동하지 않아 심리적 문제가 나타나게 된다

36. 인간중심 상담이론에서 바라보는 심리적 문제 발생 원인에 대한 설명이다. 가장 적절하게 설명한 것은?
[예상문제]

1. 과거의 경험 중 받아들이기 어려운 생각, 감정들이 억압되어 심리적 문제의 원인이 되는 것이다.

2. 이상적 자기와 현실적 자기 간의 불일치가 극복되지 않을 때 심리적 문제가 발생하게 된다.

3. 과거에 부정적 측면에서 무조건적 반응을 유발하는 자극과 함께 경험 되면서 조건형성 되었기 때문이다.

4. 자아방어기제가 적절히 작동하지 않아 심리적 문제가 나타나게 된다

37. 수퍼이론의 기저를 이루고 있는 것은 무엇인가? [예상문제]
1. 진로발달 2. 진로성숙 3. 자아성숙 4. 자아개념

38. 다음 중 일과 직업세계에 대한 올바른 가치관 및 태도형성을 위해 해야 할 일이 아닌 것은? [예상문제]
1. 성 역할에 대한 고정관념에서 벗어나도록 해야 한다. 2. 일 자체를 목적보다는 수단으로 여기는 생각에서 벗어나도록 한다. 3. 정보를 탐색하고 수집, 활용하는 능력을 갖추도록 해야 한다. 4. 직업자체에 대한 편견을 버리도록 해야 한다.

39. 다음 중 나-메세지에 대한 설명이 아닌 것은? [예상문제]
1. 갈등 상황에서 상대를 공격하지 않는 것 2. 내담자를 단정짓는 식으로 표현하는 것 3. 내담자가 하는 수용되기 곤란한 행동을 제재함 4. 자신이 원하는 것을 행동을 불러일으키는 것

40. 다음중 홀랜드(Holland) 의 성격이론중 주요 가정에 해당하지 않는 것은? [예상문제]
1. 대부분의 사람들은 6가지 성격유형(실제적, 탐구적, 예술적, 사회적, 기업가적, 관습적 유형) 중의 하나로 분류된다. 2. 환경에도 6가지 직업환경유형(실제적, 탐구적, 예술적, 사회적, 진취적 유형, 관습적 유형)이 있다. 3. 사람들은 자신의 기술과 능력을 발휘할 수 있는 환경을 찾는다. 4. 개인의 행동은 성격과 환경의 독립작용에 의해 결정된다.

40. 다음중 홀랜드(Holland) 의 성격이론중 주요 가정에 해당하지 않는 것은?
[예상문제]

1. 대부분의 사람들은 6가지 성격유형(실제적, 탐구적, 예술적, 사회적, 기업가적, 관습적 유형) 중의 하나로 분류된다.

2. 환경에도 6가지 직업환경유형(실제적, 탐구적, 예술적, 사회적, 진취적 유형, 관습적 유형)이 있다.

3. 사람들은 자신의 기술과 능력을 발휘할 수 있는 환경을 찾는다.

4. 개인의 행동은 성격과 환경의 독립작용에 의해 결정된다.

41. 아래 보기에 해당하는 훈련과정은 무엇인가? [예상문제]
。훈련기간이 3개월 이상 10개월 이하이고 소정훈련시간이 350시간 이상인 과정 。NCS Level5이상 고급과정, 복합문제 해결역량을 갖추기 위해 총 훈련시간의 30%~50%이상 프로젝트 실습 편성
1. 4차산업혁명 선도인력양성 훈련과정(K-디지털 훈련과정) 2. 실업자(일반직종) 계좌적합훈련과정 3. 일반고 특화훈련과정 4. 과정평가형 자격과정

42. 직업훈련법이 제정된 년도는? [예상문제]
1. 1967년 2. 1974년 3. 1976년 4. 1997년

43. 세계 여러나라들이 직업훈련제도를 도입하게 된 동기로 틀린 것은? [예상문제]
1. 각종 산업인력의 수요증가로 다양한 인력양성과정이 필요하게 됨 2. 기존의 제도로는 새로운 인력공급을 감당할 수 없음 3. 산업기술의 혁신 등으로 새롭게 증가하는 전문지식을 현장에서 습득하기에는 지식기반이 미약했음. 4. 1967년 직업훈련법이 제정되면서 시행

44. 훈련과정을 실시할 수 있는 시설 또는 기관의 건전성, 역량 및 훈련성과를 평가하여 부실훈련기관 진입을 배제하고 직업능력개발훈련의 질 향상을 도모하려는 제도를 무엇이라고 하나요? [예상문제]
1. 훈련기관 인증평가 2. 훈련이수자평가 3. 훈련기관 통합심사 4. 위탁훈련

45. 내일이룸학교에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? [예상문제]
1. 예전 취업사관학교라는 명칭으로 운영되었다 2. 훈련기간은 400시간 이상으로 운영된다 3. 여성가족부에서 고용노동부로 사업이 이관되었다 4. 만 15세 이상 만 24세 미만의 학교 밖 청소년이 훈련대상이다

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