| 2. 다음 중 NCS 기반으로 교수-학습지도안을 개발할 때 활용해야 하는 내용과 관계가 먼 것은?
[예상문제] |
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| 3. 행동주의적 관점이 교수자의 수업설계에 미친 영향과 관계가 먼 것은?
[예상문제] |
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| 4. 정보처리에 대한 기본적인 입장은 컴퓨터의 정보처리 과정과 인간의 사고과정이 유사하다는 전제하에 인간의 뇌와 상징체계를 다루는 일반적 장치로 보는 것을 설명하는 것과 관련된 특성과 관계 있는 것은?
[예상문제] |
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| 5. 다음 중 정보처리와 관련된 내용을 설명한 것과 거리가 먼 것은?
[예상문제] |
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| 6. 다음 중 운동기능 학습을 위해 가장 적절한 수업전략은?
[예상문제] |
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| 7. 다음 중 교사가 수행하는 교수행동을 매체가 대신해서 수행한다는 기능은?
[예상문제] |
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| 8. 수업설계의 필요성과 관계가 먼 것은?
[예상문제] |
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| 9. 다음 중 교사가 수업활동 과정에서 주로 사용하는 평가는?
[예상문제] |
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| 10. 다음 중 평가방법을 설명한 것 중 잘못 연결된 것은?
[예상문제] |
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| 11. 다음 중 수업매체의 정의를 설명할 때 협의의 개념과 관련이 먼 것은?
[예상문제] |
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| 12. 가네의 학습성과 중 언어정보를 가장 잘 반영한 동사는?
[예상문제] |
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| 13. 다음 중 구성주의의 특징을 가장 적절하게 표현한 것은?
[예상문제] |
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| 14. 다음 중 Gagne의 수업사태와 관련이 없는 수업 요소는?
[예상문제] |
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| 15. 신뢰도(Reliability)는 측정의 결과에 대해 여러 명의 검사자나 채점자가 어느 정도로 일치된 평가를 하느냐의 정도라고 정의할 수 있다. 맞으면 O, 틀리면 X를 클릭하시오.
[예상문제] |
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| 16. 실제 학교현장에서 어떤 교사가 필요한가를 중심으로 한 접근방법은 무엇인가?
[예상문제] |
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| 17. 다음 중 훈련생의 선발부터 수료시까지 훈련생이 중도 탈락하지 않도록 상담서비스 및 고충처리를 통하여 과정을 무사히 수료하도록 지원하는 능력은?
[예상문제] |
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| 18. 기업연수의 종류와 절차에서 다음 괄호안에 들어갈 순서는?
[예상문제] |
| 사유발생 - ( ) - 연수계획서 검토 및 승인 - 연수참여 - 보고서작성 - 결과분석 및 평가 |
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| 19. 훈련교사의 자격직종고시(2017-20호)에 따라 훈련교사 자격직종이 (신)NCS 기반으로 몇 개의 직종으로 개편되었는가?
[예상문제] |
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| 20. 다음 중 정보수집 시 고려사항이 아닌 것은?
[예상문제] |
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| 21. 자기개발능력의 하위능력으로 맞는 것을 모두 고르시오
[예상문제] |
| (가) 자아인식능력 (나) 시간관리능력 (다) 자기관려능력 (라) 경력개발능력 |
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| 22. 다음 중 카텔(Cattell)의 결정성 지능에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
[예상문제] |
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| 23. 다음 중 직업훈련의 목적에 따른 분류와 가장 거리가 먼 것은?
[예상문제] |
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| 24. 다음 중 성격의 Big 5이론에서 설명하는 성격요인에 속하지 않는 것은?
[예상문제] |
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| 25. 직업훈련에 학습자 중심의 훈련 내용을 반영할 때 중심이 되는 것은?
[예상문제] |
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| 26. 다음 중 의사소통능력의 하위능력과 가장 거리가 먼 것은?
[예상문제] |
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| 27. 직장생활에서 협조적인 관계를 유지하고 조직구성원들에게 도움을 줄 수 있으며, 조직내부 및 외부의 갈등을 원만히 해결하고 고객의 요구를 충족시킬 수 있는 직업기초능력은?
[예상문제] |
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| 28. 직업인이 직장에서 업무를 수행함에 있어 문서를 제대로 작성하거나 읽고, 상대방과의 대화에서 말의 의미를 파악하며, 자신이 전하고자 하는 바를 정확하게 표현하는 능력을 무엇이라 하는가?
[예상문제] |
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| 29. 다음 중 성취동기가 높은 사람의 행동 특성이 아닌 것은?
[예상문제] |
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| 30. 다음 중 McClelland가 정의한 역량의 5가지 유형과 가장 거리가 먼 것은?
[예상문제] |
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| 31. 다음이 설명하고 있는 행동주의 상담에서 활용되는 기법은?
[예상문제] |
| 최종 목표행동을 하위의 여러단계로 나누어 아랫단계의 쉬운 것부터 달성함으로써 최종적으로 원하던 목표에 이르도록 하는 방법이다. |
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| 32. 다음 중 나-메세지에 대한 설명이 아닌 것은?
[예상문제] |
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| 33. 내담자가 과거의 주요한 인물들에게 느꼈던 감정이나 생각을 상담자에게 이동시키는 것은?
[예상문제] |
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| 34. Bandura 실험에서 아이들은 보이는 데로 행동하기에 교사가 모범적인 행동을 추구해야 하는 이론은?
[예상문제] |
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| 35. 다음 중 일과 직업세계에 대한 올바른 가치관 및 태도형성을 위해 해야 할 일이 아닌 것은?
[예상문제] |
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| 36. 다음 중 행동주의 상담이론에 대한 설명은?
[예상문제] |
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| 37. 수퍼의 진로발달에 대한 설명으로 타당하지 않은 것은?
[예상문제] |
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| 38. 갈등상황에서 상대를 공격하지 않고 자신이 원하는 것을 구체적이고도 간결하게 전달하는 언어표현방법을 무엇이라 하는가?
[예상문제] |
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| 39. 다음중 고전적 조건형성에 대한 예시로 적절한 것은?
[예상문제] |
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| 40. 다음 상담 유형의 의사소통 분류에 속하지 않는 것은?
[예상문제] |
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| 41. 재직자 지원훈련의 지원대상으로 옳지 않은 것은?
[예상문제] |
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| 42. 직업능력개발훈련기관 인증평가의 목적이 아닌 것은?
[예상문제] |
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| 43. 다음 중 "소정 훈련일수가 10일 이상이고 소정훈련시간이 40시간 이상인 과정"을 말하는 것은?
[예상문제] |
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| 44. 직업능력개발훈련에 대한 정부의 지원방식이 아닌 것은?
[예상문제] |
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| 45. HRD관련 법령의 주요 내용으로 올바르지 않는 것은?
[예상문제] |
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