직훈교사 종합평가 기출문제 : 자격증 모의고사 미리테스트 CBT

1. 다음 중 정보처리와 관련된 내용을 설명한 것과 거리가 먼 것은? [예상문제]
1. 감각기억의 저장 용량은 무한대이다. 2. 단기기억의 저장용량은 저장용량 7±2개 이다. 3. 장기기억의 저장용량은 무한대이다. 4. 단기기억의 저장시간은 1초 정도이다.

2. 다음 중 규준지향평가의 단점을 가장 잘 설명한 것은? [예상문제]
1. 경쟁심리를 완화할 수 있다. 2. 평가의 절대적인 기준을 마련하는데 어려움이 있다. 3. 개인차의 변별에 부적합하다 4. 상대평가는 절대평가에 비해 교수, 학습의 개선 기능이 약할 수 있다.

3. 다음 중 수행평가를 설명한 것과 관련이 먼 것은? [예상문제]
1. 수행평가는 과정으로의 지식과 결과로서의 지식을 강조한다. 2. 수행평가는 암기하고 있는 지식의 양을 평가한다. 3. 수행평가는 실제 상황이나 유사 모의 상황에서 수행된다. 4. 수행평가는 관찰 및 인터뷰 등 직접적인 방법으로 수행된다.

4. 다음 중 평가의 유형과 개념이 잘못 연결된 것은? [예상문제]
1. 총괄평가 : 수업목표의 달성도를 알아보기 위해 시행되는 평가 2. 형성평가 : 수업과정에서 학습자가 정상적인 진도를 수행하는지를 점검하는 평가 3. 상대평가 : 학습자가 집단내에서의 상대적 위치를 알려주는 평가 4. 진단평가 : 학습자의 성적을 최종적으로 확인하는 평가

5. 다음 중 운동기능의 목표를 기술할 때 사용할 수 있는 동사는? [예상문제]
1. 분해한다 2. 설명한다 3. 적용한다 4. 창안한다

6. 다음 중 체크리스트를 개발할 때 유의사항과 관련이 먼 것은? [예상문제]
1. 구체적인 수행준거를 제시해야 한다. 2. 외현적 동사를 사용하여 판단한다. 3. 수행의 단계가 복잡하거나 많으면 대분류, 중분류, 소분류로 분류한다. 4. 각 절차를 위계적 구조로 기술한다.

7. [노력이나 능력으로의 성공 귀인:개인적인 통제를 할 수 있는 기법을 활용하고, 개인적인 노력 때문에 성공했다는 피드백을 제공하기]는 Keller가 제시한 어떤 전략과 관련이 있는가? [예상문제]
1. 주의집중 전략 2. 관련성 전략 3. 자신감 전략 4. 만족감 전략

8. 다음 중 구성주의의 특징을 가장 적절하게 표현한 것은? [예상문제]
1. 주관주의적 세계관과 학습(learning)을 강조한다. 2. 학습자에게 수동적 인간관을 강조한다. 3. 시청각 매체 및 CAI 환경을 강조한다. 4. 학습하는데 있어서 강화와 연습을 강조한다.

9. 다음 중 운동기능 학습을 위해 가장 적절한 수업전략은? [예상문제]
1. 변화를 위한 동기 제공 2. 행동의 공통적인 부분 확인 3. 적절한 강화전략의 사용 4. 실행절차의 제공

10. 다음 중 수업의 도입부에서 제공해야 하는 수업활동과 관련이 먼 것은? [예상문제]
1. 주의포착 2. 수업 목표의 제공 3. 선행학습의 제공 4. 학습내용의 제시

11. 다음 중 구체적인 목표 사용과 관련하여 찬성하는 사람들의 논리와 일치하는 것은? [예상문제]
1. 교사가 수업의 성과에 초점을 줄 수 있도록 도와준다. 2. 학습자의 내부에서 발생하는 중요한 변화를 관찰할 수 없다. 3. 교사가 주어진 시간에 할 수 있는 일과 교육과정만을 지시한다. 4. 학생들에게 자연스럽게 가르칠 수 있는 기회의 혜택을 배제한다.

12. 다음 중 태도 학습을 위해 가장 적절한 수업전략은? [예상문제]
1. 반복학습제공 2. 충분한 연습의 제공 3. 변화를 위한 동기 제공 4. 생각할 시간 제공

13. 다음 중 체크리스트에 대한 개념 혹은 특징과 관련이 없는 것은? [예상문제]
1. 체크리스트는 수행절차를 강조하는 운동기능과 관련하여 제시 2. 체크리스트는 목표를 기술하는 방법과 동일하게 진술 3. 체크리스트는 작업을 수행하는 단계에 따라 제시 4. 체크리스트는 수행성과를 강조하는 목표에서 제시

14. 찬성과 반대의 입장으로 나뉘는 주제에 대하여 각각 서로의 입장을 관철시키기 위해 근거를 들어 자기의 주장을 논리적으로 펼치는 평가방법은? [예상문제]
1. 토론 2. 포트폴리오 3. 연구보고서법 4. 구술시험

15. 다음 중 Gagne의 수업사태와 관련이 없는 수업 요소는? [예상문제]
1. 주의포착 2. 학습내용제시 3. 파지와 전이의 촉진 4. 학습자 특성의 확인

16. 다음 중 훈련교사의 역량에서‘리더십 역량’에 해당되지 않는 것은? [예상문제]
1. 훈련네트워크 구축력 2. 훈련요구분석능력 3. 상담 및 코칭능력 4. 수익성지향능력(경영 마인드)

17. 다음 중 최소한의 윤리로서의 법적의무가 아닌 것은? [예상문제]
1. 교육 및 연구활동의 의무 2. 성실의 의무 3. 청렴, 비밀엄수의 의무 4. 교과조직의 의무

18. 다음 중 직업훈련교사의 2급 자격기준이 아닌 것은? [예상문제]
1. 3급 자격 + 3년 경력 + 향상훈련 2. 기사자격증 + 1년 경력 + 양성훈련 3. 기술사 또는 기능장 + 양성훈련 4. 전문대학, 기능대학 및 대학의 조교수 이상+2년 경력

19. 훈련교사의 자격별 역량 우선순위에서 3급 교사에게 제일 높게 요구되는 사항은? [예상문제]
1. 취업인프라 구축능력 2. 강의능력 3. 훈련생평가능력 4. 취업촉진능력

20. 다음 중 역량개발계획서에 반드시 포함되어야 할 내용은? [예상문제]
1. 역량개발 항목 2. 지출증빙서류 3. 결과보고서 4. 역량개발관련도서

21. Spencer와 Spencer가 정의한 것으로 ‘특정한 상황이나 직무에서 준거에 따른 효과적이고 우수한 수행의 원인이 되는 개인의 내적 특성’을 무엇이라 하는가? [예상문제]
1. 능력 2. 역량 3. 기초능력 4. 성취

22. 다음 중 에릭슨의 심리사회발달단계에서 중년기 발달에 해당되는 덕성은? [예상문제]
1. 유능감 2. 의지 3. 희망 4. 배려

23. 성인학습의 지도원리 중에서 다음 <보기>의 설명은 어떤 원리를 말하는가? [예상문제]
수업의 도입부에 중요한 사항을 포함시키고 흥미롭게 구성해야 할 뿐만 아니라 수업의 목표와 전체적인 뼈대를 초반에 제시해야 함
1. 반복학습의 원리 2. 적합성의 원리 3. 우선성의 원리 4. 근접성의 원리

24. 다음 중 카텔(Cattell)의 결정성 지능에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은? [예상문제]
1. 유전적 요인에 의해 결정된다. 2. 문화적 영향에 의해 습득된다. 3. 성인기 동안 계속 증가한다. 4. 언어 이해력, 판단력 등이 포함된다.

25. 대인관계능력의 하위능력으로 맞는 것을 모두 고르시오 [예상문제]
(가)리더십능력 (나) 갈등관리능력 (다)인적자원관리능력 (라)협상능력
1. (가), (나), (다) 2. (나), (다), (라) 3. (가), (다), (라) 4. (가), (나), (라)

26. 지식정보기반 사회의 직업훈련에서 강조되어야 하는 학습자의 태도 및 속성에 해당하는 것은? [예상문제]
1. 자기주도적 학습 2. 암기 강조 학습 3. 반복 연마 기술 4. 교수자 의존

27. 현재 일어나는 시장거래 품종과 품질의 특성에 속하는 것은 무엇인가? [예상문제]
1. 다양화 2. 단일화 3. 저품질 4. 한정화

28. 수리능력의 하위능력으로 맞는 것을 모두 고르시오 [예상문제]
(가)기초연산능력 (나)기초통계능력 (다)도표작성능력 (라)문제처리능력
1. (가), (나), (라) 2. (가), (나), (다) 3. (나), (다), (라) 4. (가), (다), (라)

29. 직장생활에서 협조적인 관계를 유지하고 조직구성원들에게 도움을 줄 수 있으며, 조직내부 및 외부의 갈등을 원만히 해결하고 고객의 요구를 충족시킬 수 있는 직업기초능력은? [예상문제]
1. 대인관계능력 2. 자기개발능력 3. 자아인식능력 4. 자기관리능력

30. 학습자의 교육훈련 요구 및 관련 속성에 해당하는 것은? [예상문제]
1. 요구의 단일성 2. 요구의 훈련 반영 불필요 3. 목표 달성을 위한 기관운영 효과성 중심 4. 목표 달성 지원요소의 파악 필요

31. 행동주의의 주요 상담기법에 해당하지 않는 것은? [예상문제]
1. 행동계약법 2. 자기실현법 3. 행동조형법 4. 홍수법

32. 다음 방어기제에 대한 설명은 무엇을 말하는가? [예상문제]
자신의 욕망이나 충동들을 다른 사람에게 귀인 시키는 것
1. 투사 2. 억압 3. 합리화 4. 부인

33. 다음이 설명하고 있는 행동주의 상담에서 활용되는 기법은? [예상문제]
최종 목표행동을 하위의 여러단계로 나누어 아랫단계의 쉬운 것부터 달성함으로써 최종적으로 원하던 목표에 이르도록 하는 방법이다.
1. 행동계약법 2. 홍수법 3. 행동조형법 4. 역할연기

34. 취업 알선 상담과 거리가 먼 것은? [예상문제]
1. 해당 업체로부터 정식으로 기술인력 구인요청서를 공문으로 받는다. 2. 채용정보 검색은 훈련교사 혼자 노력하는 것보다 훈련생들이 함께 협력하여 검색할 수 있도록 지도한다. 3. 훈련생에 따라서는 반드시 동행면접을 해야 한다. 4. 수료 후에도 훈련교사가 취업대기자들을 위해 꾸준히 노력하고 있다는 것을 알 수 있도록 지속적인 관심을 보여야 한다.

34. 취업 알선 상담과 거리가 먼 것은?
[예상문제]

1. 해당 업체로부터 정식으로 기술인력 구인요청서를 공문으로 받는다.

2. 채용정보 검색은 훈련교사 혼자 노력하는 것보다 훈련생들이 함께 협력하여 검색할 수 있도록 지도한다.

3. 훈련생에 따라서는 반드시 동행면접을 해야 한다.

4. 수료 후에도 훈련교사가 취업대기자들을 위해 꾸준히 노력하고 있다는 것을 알 수 있도록 지속적인 관심을 보여야 한다.

35. 다음 홀랜드의 성격이론에서 5가지 부가적 가정중 계측성이란 무엇인가? [예상문제]
1. 유형과 유형간의 거리를 말하는 것 2. 개인의 목표, 흥미, 재능에 대한 명확하고 견고한 청사진 3. 육각형 모형안에서 흥미유형 또는 환경유형간의 거리는 이론관계와 반비례한다는 것 4. 개인과 직업 환경간의 적합성 정도에 대한 것

36. 다음 중 정적강화에 대한 설명은? [예상문제]
1. 부정적인 자극이 제공됨으로써 행동 발생의 가능성이 줄어든다. 2. 어떤 행동 뒤에 그 사람이 싫어하는 것이 제거됨으로써 행동 발생의 가능성이 줄어든다. 3. 어떤 행동 후에 긍정적이고 유쾌한 것이 제공되어 그 행동이 다시 일어날 가능성이 증가하는 것. 4. 어떤 행동 후에 싫어하는 것이 제공되어 그 행동을 유발 하지 못하는 것.

36. 다음 중 정적강화에 대한 설명은?
[예상문제]

1. 부정적인 자극이 제공됨으로써 행동 발생의 가능성이 줄어든다.

2. 어떤 행동 뒤에 그 사람이 싫어하는 것이 제거됨으로써 행동 발생의 가능성이 줄어든다.

3. 어떤 행동 후에 긍정적이고 유쾌한 것이 제공되어 그 행동이 다시 일어날 가능성이 증가하는 것.

4. 어떤 행동 후에 싫어하는 것이 제공되어 그 행동을 유발 하지 못하는 것.

37. 반영에 대한 종류가 아닌 것은? [예상문제]
1. 계획 2. 느낌 3. 행동 4. 태도

38. 다음에 설명하는 용어는 무엇인가? [예상문제]
충동이나 욕구를 불러일으킨 원래의 대상이나 사람에게서 해소할 수 없을 때, 다른 대상이나 혹은 사람에게 욕구를 발산하는 것이다.
1. 억압 2. 퇴행 3. 치환 4. 투사

39. 어떤 행동 후에 긍정적이고 유쾌한 것이 제공되어 그 행동이 일어날 가능성이 증가하는 현상은? [예상문제]
1. 정적강화 2. 부적강화 3. 쏠림현상 4. 즐거운현상

40. [인간의 겉으로 드러난 감정과 생각 그리고 행동은 어떤 원인에 의해 결정된 것이고, 아무런 원인 없이 저절로 발생하는 현상이란 없으며 반드시 그러한 현상을 일으키는 이유가 존재한다] 라고 주장한 이론은? [예상문제]
1. 정신적 결정론 2. 관찰법 3. 상담론 4. 조건론

41. 다음 중 공공직업훈련시설의 공공단체로 맞는 것은? [예상문제]
1. 대한상공회의소 2. 한국금융연수원 3. 한국산업인력공단 4. 지정직업훈련시설

42. 다음 중 공공직업훈련시설의 공공단체가 아닌 것은? [예상문제]
1. 한국산업인력공단 2. 한국장애인고용공단 3. 근로복지공단 4. 대한상공회의소

43. 직업능력개발훈련을 훈련의 목적에 따라 구분하는 체계에 속하지 않는 것은? [예상문제]
1. 양성훈련 2. 향상훈련 3. 전진훈련 4. 집체훈련

44. 내일배움카드에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? [예상문제]
1. 2020년부터 분리 운영했던 실업자 내일배움카드와 재직자 내일배움카드를 통합한 국민내일배움카드를 발급한다 2. 계좌를 발급하는 절차가 이원화 되었다 3. 장기훈련(140시간 이상)훈련을 받는 경우에는 고용센터에서 상담·심사절차를 거쳐야 한다 4. 기존 실업자는 4주 이내의 훈련상담을 거쳐 계좌가 발급된다

44. 내일배움카드에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
[예상문제]

1. 2020년부터 분리 운영했던 실업자 내일배움카드와 재직자 내일배움카드를 통합한 국민내일배움카드를 발급한다

2. 계좌를 발급하는 절차가 이원화 되었다

3. 장기훈련(140시간 이상)훈련을 받는 경우에는 고용센터에서 상담·심사절차를 거쳐야 한다

4. 기존 실업자는 4주 이내의 훈련상담을 거쳐 계좌가 발급된다

45. 공동훈련센터의 유형으로 맞지 않는 것은? [예상문제]
1. 단독기업 훈련센터 2. 대중소상생 공동훈련센터(포스코 등) 3. 전략분야 공동훈련센터(한국보건복지부인력개발원 등) 4. 지역 공동훈련센터(폴리텍, 대한상의 인력개발원 등)

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