직훈교사 종합평가 기출문제 : 자격증 모의고사 미리테스트 CBT

1. 다음 중 전통적인 교수방법으로 수행할 수 있는 교육방법의 유형과 관련이 먼 것은? [예상문제]
1. 소집단 수업 2. 대집단 수업 3. 문제해결식 수업 4. 개별화 수업

2. 학습경험에 대한 학습자들의 내재적 즐거움을 어떻게 격려하고 지원할까? 그리고, 학습자의 성공에 대한 보상으로 무엇을 제공할까?의 진술문은 Keller가 제시한 동기유발 요소 중 무엇에 관한 설명인가? [예상문제]
1. 관련성 2. 자신감 3. 만족감 4. 주의집중

3. 좋은 수업을 만드는 요소들의 관계가 바르게 짝지어진 것은? [예상문제]
1. 수업의 효과성 - 학습자의 교수매체 활용 2. 수업의 매력성 - 학습자의 학습동기 3. 수업의 신뢰성 - 학습자의 학업 성취적 측면 4. 수업의 효율성 - 학습자의 학습특성

4. 학습하는데 있어 [친밀성 전략]은 아래에 제시한 Keller의 동기활동 중 어디에 속하는가? [예상문제]
1. 주의집중 전략 2. 관련성 전략 3. 자신감 전략 4. 만족감 전략

5. 다음 중 Keller의 동기 모형과 관련이 먼 것은? [예상문제]
1. 신기성 전략 2. 주의집중 전략 3. 관련성 전략 4. 만족감 전략

6. 다음 중 체크리스트에 대한 개념 혹은 특징과 관련이 없는 것은? [예상문제]
1. 체크리스트는 수행절차를 강조하는 운동기능과 관련하여 제시 2. 체크리스트는 목표를 기술하는 방법과 동일하게 진술 3. 체크리스트는 작업을 수행하는 단계에 따라 제시 4. 체크리스트는 수행성과를 강조하는 목표에서 제시

7. 다음 중 액션러닝을 가장 잘 설명하고 있는 것은? [예상문제]
1. 교육을 위한 교육 2. 이론중심의 내용 3. 이론과 실전의 통합 4. 공급자 중심의 강의 5. 관광자원의 유형별 특징에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? 6. 민속마을 - 온천 - 해수욕장이 행정구역상 모두 같은 도(道)에 위치하는 것은? 7. 관광자원해설에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? 8. 석회동굴 - 용암동굴 - 해식동굴의 순서대로 바르게 나열한 것은? 9. 우리나라 국립공원이 지정된 순서대로 나열한 것은? 10. 지역과 컨벤션센터의 연결이 옳지 않은 것은? 11. 천연기념물만으로 짝지어진 것이 아닌 것은? 12. 성곽에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? 13. 경복궁 근정전 앞 품계석에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? 14. 한 꼭짓점에서 지붕골이 만나는 형태로 주로 정자에 사용되는 지붕은? 15. 2015년 문화체육관광부 지정 문화관광축제 중 대표축제를 모두 고른 것은? 16. 서울소재 공원과 관련 인물의 연결이 옳지 않은 것은? 17. 사천왕상의 이름과 수호지역 방향이 올바르게 연결된 것은? 18. 꽃벽돌로 장식된 아미산 굴뚝과 자경전 십장생 굴뚝이 있는 궁(宮)은? 19. 불교에서 말하는 삼보(三寶)에 해당하지 않는 것은? 20. 국보 제36호로 국내 현존하는 최고(最古)의 범종은? 21. 유네스코에 등재된 무형문화유산이 아닌 것은? 22. 다음이 설명하는 인물은? 23. 사찰에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? 24. 문양을 그리지 않고 바탕색으로 마무리하는 단순한 형태의 단청은? 25. 서원이나 향교를 비롯해 능(陵) 앞에 설치되며, 신성한 구역임을 알리는 상징적 구조물은? 26. 왕이 궁궐을 떠나 지방에서 임시로 머무르는 궁(宮)은? 27. 석탑의 구성 중 상륜부에 해당하지 않는 것은? 28. 다음이 설명하는 것은? 29. 통상 사찰 뒤쪽에 위치하며 독성, 산신, 칠성신을 모신 곳은? 30. 다음 설명에 해당하는 안보관광자원은? 31. 우리나라의 관광권 설정순서로 올바른 것은? 32. 다음 중 해수욕장 - 동굴이 행정구역상 모두 같은 도(道)에 위치한 것은? 33. 지역의 특산물을 이용한 지역문화축제와 개최지로 옳지 않은 것은? 34. 다음은 무엇에 관한 설명인가? 35. 우리나라 천연기념물 제1호와 소재지가 맞게 연결된 것은? 36. 다음 중 경상북도에 소재한 온천을 모두 고른 것은? 37. 강원도에 위치한 국립공원으로 바르게 짝지어진 것은? 38. 스키장을 갖춘 리조트 중 경기도에 위치한 리조트가 아닌 곳은? 39. 다음 사액서원 중 경상북도에 위치하지 않은 것은? 40. 중요무형문화재로 땅과 곡식의 신에게 드리는 국가적인 제사의 명칭은? 41. 다음 설명에 해당하는 곳은? 42. 박물관과 소재지의 연결이 옳지 않은 것은? 43. 불상에서 '나발’은 무엇을 뜻하는가? 44. 다음 문화재 중 국보가 아닌 것은? 45. 서울특별시에 위치한 청계천과 관련된 내용으로 옳지 않은 것은? 46. 다음 중 유네스코 세계유산 등재기준의 기본 원칙으로 적절하지 않은 것은? 47. 분청사기의 제작기법 중 귀얄기법에 관한 설명으로 옳은 것은? 48. 다음 중 무형문화재가 아닌 것은? 49. 유네스코 세계문화유산으로 등재된 산성은? 50. 영주 부석사에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? 51. 전통 건축물에서 기와에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? 52. 다음은 무엇에 관한 설명인가? 53. 다음의 내용은 어느 사적을 설명한 것인가? 54. 정월대보름의 세시풍속과 관련이 없는 것은?

7. 다음 중 액션러닝을 가장 잘 설명하고 있는 것은?
[예상문제]

1. 교육을 위한 교육

2. 이론중심의 내용

3. 이론과 실전의 통합

4. 공급자 중심의 강의

5. 관광자원의 유형별 특징에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

6. 민속마을 - 온천 - 해수욕장이 행정구역상 모두 같은 도(道)에 위치하는 것은?

7. 관광자원해설에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

8. 석회동굴 - 용암동굴 - 해식동굴의 순서대로 바르게 나열한 것은?

9. 우리나라 국립공원이 지정된 순서대로 나열한 것은?

10. 지역과 컨벤션센터의 연결이 옳지 않은 것은?

11. 천연기념물만으로 짝지어진 것이 아닌 것은?

12. 성곽에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

13. 경복궁 근정전 앞 품계석에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

14. 한 꼭짓점에서 지붕골이 만나는 형태로 주로 정자에 사용되는 지붕은?

15. 2015년 문화체육관광부 지정 문화관광축제 중 대표축제를 모두 고른 것은?

16. 서울소재 공원과 관련 인물의 연결이 옳지 않은 것은?

17. 사천왕상의 이름과 수호지역 방향이 올바르게 연결된 것은?

18. 꽃벽돌로 장식된 아미산 굴뚝과 자경전 십장생 굴뚝이 있는 궁(宮)은?

19. 불교에서 말하는 삼보(三寶)에 해당하지 않는 것은?

20. 국보 제36호로 국내 현존하는 최고(最古)의 범종은?

21. 유네스코에 등재된 무형문화유산이 아닌 것은?

22. 다음이 설명하는 인물은?

23. 사찰에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

24. 문양을 그리지 않고 바탕색으로 마무리하는 단순한 형태의 단청은?

25. 서원이나 향교를 비롯해 능(陵) 앞에 설치되며, 신성한 구역임을 알리는 상징적 구조물은?

26. 왕이 궁궐을 떠나 지방에서 임시로 머무르는 궁(宮)은?

27. 석탑의 구성 중 상륜부에 해당하지 않는 것은?

28. 다음이 설명하는 것은?

29. 통상 사찰 뒤쪽에 위치하며 독성, 산신, 칠성신을 모신 곳은?

30. 다음 설명에 해당하는 안보관광자원은?

31. 우리나라의 관광권 설정순서로 올바른 것은?

32. 다음 중 해수욕장 - 동굴이 행정구역상 모두 같은 도(道)에 위치한 것은?

33. 지역의 특산물을 이용한 지역문화축제와 개최지로 옳지 않은 것은?

34. 다음은 무엇에 관한 설명인가?

35. 우리나라 천연기념물 제1호와 소재지가 맞게 연결된 것은?

36. 다음 중 경상북도에 소재한 온천을 모두 고른 것은?

37. 강원도에 위치한 국립공원으로 바르게 짝지어진 것은?

38. 스키장을 갖춘 리조트 중 경기도에 위치한 리조트가 아닌 곳은?

39. 다음 사액서원 중 경상북도에 위치하지 않은 것은?

40. 중요무형문화재로 땅과 곡식의 신에게 드리는 국가적인 제사의 명칭은?

41. 다음 설명에 해당하는 곳은?

42. 박물관과 소재지의 연결이 옳지 않은 것은?

43. 불상에서 '나발’은 무엇을 뜻하는가?

44. 다음 문화재 중 국보가 아닌 것은?

45. 서울특별시에 위치한 청계천과 관련된 내용으로 옳지 않은 것은?

46. 다음 중 유네스코 세계유산 등재기준의 기본 원칙으로 적절하지 않은 것은?

47. 분청사기의 제작기법 중 귀얄기법에 관한 설명으로 옳은 것은?

48. 다음 중 무형문화재가 아닌 것은?

49. 유네스코 세계문화유산으로 등재된 산성은?

50. 영주 부석사에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

51. 전통 건축물에서 기와에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

52. 다음은 무엇에 관한 설명인가?

53. 다음의 내용은 어느 사적을 설명한 것인가?

54. 정월대보름의 세시풍속과 관련이 없는 것은?

8. [자극간의 공통성, 유사성에 대해 반응하는 능력, 사물의 공통적인 성질 또는 추상적인 성질을 분류하는 능력]을 가장 잘 반영한 것은? [예상문제]
1. 원리 2. 개념 3. 변별 4. 고차원리

9. [주어진 상황에서도 여성에 대한 성희롱을 하지 않는다]에 제시된 목표는 어떤 학습성과(learning outcomes) 영역에 해당되는가? [예상문제]
1. 언어정보 2. 지적기능 3. 태도 4. 운동기능

10. 행동주의와 관련이 있는 것은? [예상문제]
1. 교수자의 강의를 강조한다 2. 개인적 의미의 변화를 강조한다. 3. 실질적 과제와 상황적 맥락을 강조한다. 4. 지식의 관점은 주관주의를 지향한다.

11. 다음 중 수업목표를 기술하는 데 적절치 못한 동사는? [예상문제]
1. 기술한다 2. 설명한다 3. 인지한다 4. 적용한다

12. 다음 중 소집단 수업의 장점과 관련이 먼 것은? [예상문제]
1. 협력학습을 통하여 리더십이나 협동성 등의 자질을 육성할 수 있다. 2. 자기주도적 학습능력이 향상된다. 3. 학습자의 진도에 맞추어 수업을 진행할 수 있다. 4. 반성적 사고능력이 향상된다.

13. PPT를 활용하여 평균을 구하는 공식을 보여줄 수 있고, 공식의 글씨체를 크게 표현하며, 수업 보조자료(유인물)를 제공할 수 있는 수업사태는? [예상문제]
1. 학습안내의 제공(자극의 제시) 2. 수행의 도출 3. 연습활동과 피드백의 제공 4. 전이활동

14. 다음 중 구성주의의 특징을 가장 적절하게 표현한 것은? [예상문제]
1. 주관주의적 세계관과 학습(learning)을 강조한다. 2. 학습자에게 수동적 인간관을 강조한다. 3. 시청각 매체 및 CAI 환경을 강조한다. 4. 학습하는데 있어서 강화와 연습을 강조한다.

15. 다음 중 평가방법을 설명한 것 중 잘못 연결된 것은? [예상문제]
1. 구술시험 : 학생들에게 특정 교육내용이나 주제에 대해서 자신의 의견이나 생각을 발표하도록 하여 학생의 준비도, 이해력, 표현력, 판단력, 의사소통 능력 등을 직접 평가하기 위한 방법 2. 프로젝트법 : 특정한 연구나 개발 과제를 수행한 후 계획서 작성 단계부터 결과물 완성단계에 이르기까지 전 과정과 함께 결과물을 이용하는 평가방법 3. 실험/실습 : 학생이 제대로 알고 있는지, 알고 있는 것을 제대로 행동으로 나타낼 수 있는지 등의 평가방법 4. 관찰 : 학생을 이해하고 평가하기 위한 가장 보편적인 평가방법

15. 다음 중 평가방법을 설명한 것 중 잘못 연결된 것은?
[예상문제]

1. 구술시험 : 학생들에게 특정 교육내용이나 주제에 대해서 자신의 의견이나 생각을 발표하도록 하여 학생의 준비도, 이해력, 표현력, 판단력, 의사소통 능력 등을 직접 평가하기 위한 방법

2. 프로젝트법 : 특정한 연구나 개발 과제를 수행한 후 계획서 작성 단계부터 결과물 완성단계에 이르기까지 전 과정과 함께 결과물을 이용하는 평가방법

3. 실험/실습 : 학생이 제대로 알고 있는지, 알고 있는 것을 제대로 행동으로 나타낼 수 있는지 등의 평가방법

4. 관찰 : 학생을 이해하고 평가하기 위한 가장 보편적인 평가방법

16. 기업연수의 종류와 절차에서 다음 괄호안에 들어갈 순서는? [예상문제]
사유발생 - ( ) - 연수계획서 검토 및 승인 - 연수참여 - 보고서작성 - 결과분석 및 평가
1. 연수계획서 작성 2. 연수품의서 제출 3. 연수사전여구서 제출 4. 연수예산서 제출

17. 역량개발계획서는 어떤 결과를 바탕으로 부족한 역량을 강화할 목적으로 작성하여야 하는가? [예상문제]
1. 자기진단 2. 자기이해 3. 자기판단 4. 성과판단

18. 다음 중 정보수집 시 고려사항이 아닌 것은? [예상문제]
1. 공신력 있는 다양한 기관의 객관적 정보를 수집 2. 정보수집이 가능한 분야와 범위를 사전 검토 3. 질적 내용보다는 양적 범위를 우선적으로 검토 4. 교육 연계방법을 우선적으로 검토

19. 다음 보기 중 교직 윤리의 성격이 다른 것은? [예상문제]
1. 윤리적 규범 2. 공식적 규범 3. 강제적 규범 4. 법규적 규범

20. 다음 정보수집 방법 중 출간물에 해당되지 않는 것은? [예상문제]
1. 논문 2. 리포트 3. 견학 4. 도서

21. 다음 중 직업훈련의 목적에 따른 분류와 가장 거리가 먼 것은? [예상문제]
1. 양성훈련 2. 향상훈련 3. 전직훈련 4. 소방훈련

22. 학습자의 필요역량에 대해 종합발전을 지향하는 교수자의 역할에 해당하는 것은 무엇인가? [예상문제]
1. 교수자와 훈련기관에 편리한 방법으로 훈련한다. 2. 학습자의 학습능력, 특성 등에 따라 다양한 버전 및 교육방법을 활용한다. 3. 교육내용의 진도를 나가는 것이 교수자의 주요 역할이다. 4. 교수자는 학습자의 능력개발 문제에 대해 학습자와 논의하지 않는다.

23. 시장 및 기업의 변화에 따른 직업훈련 영역의 변화에 해당하지 않는 것은? [예상문제]
1. 안전 및 환경 2. 기업성과 극대화 3. 윤리영역포함 4. 지속가능성

24. 다음 중 원만한 직업생활을 위해 필요한 태도, 매너, 올바른 직업관이 의미하는 것과 가장 가까운 것은? [예상문제]
1. 직장예절 2. 직업윤리 3. 생명윤리 4. 전통윤리

25. 다음 중 McClelland가 정의한 역량의 5가지 유형과 가장 거리가 먼 것은? [예상문제]
1. 기술 2. 지식 3. 동기 4. 보수

26. 직업훈련이 전문성으로의 능력 변화를 추구하기 위해 지향해야 하는 것은? [예상문제]
1. 타율적 훈련의 강화 2. 단순기술의 지속적 연마 3. 상황적, 종합적 능력 개발 4. 기술의 단순화 및 단편화

27. [훈련생, 피교육자]는 용어에서 강조되는 훈련의 속성이 아닌 것은? [예상문제]
1. 정형성 2. 수동성 3. 자율성 4. 한정적

28. 체계적인 교육훈련의 속성에 해당하지 않는 것은? [예상문제]
1. 종합적 효과 지향 2. 현장의 상황 반영 3. 학습자의 특성 반영 4. 기술 연습의 용이성

29. 업무를 수행함에 있어 기본적인 컴퓨터를 활용하여 필요한 정보를 수집, 분석, 활용하는 직업기초능력과 가장 관련이 높은 것은? [예상문제]
1. 정보능력 2. 수학능력 3. 경영능력 4. 분석능력

30. 직업인이 직장에서 업무를 수행함에 있어 문서를 제대로 작성하거나 읽고, 상대방과의 대화에서 말의 의미를 파악하며, 자신이 전하고자 하는 바를 정확하게 표현하는 능력을 무엇이라 하는가? [예상문제]
1. 대인관계능력 2. 의사소통능력 3. 조직이해능력 4. 문서능력

31. 프로이드의 성격구조에 대한 설명 중 올바르지 못한 것은? [예상문제]
1. 자아는 무의식을 통제하며 현실원리에 따라 움직인다. 2. 초자아는 사람의 도덕, 양심에 해당하는 부분이다. 3. 초자아는 현실이 아니라 이상을 추구하며, 쾌락보다는 완벽을 추구한다. 4. 원초아는 비논리적이고 본능적 욕구만족을 추구한다.

32. 다음 중 직업의 특성이 아닌 것은? [예상문제]
1. 보수를 받는 것을 전제로 한 일 2. 개인이 계속적으로 수행하는 경제 및 사회활동의 종류 3. 매일, 매주, 매월 주기적으로 행하고 있는 경우 4. 불법적이라도 보수를 받는다면 직업에 해당함

33. 보수를 받는 것을 전제로 한일로서, 개인이 계속적으로 수행하는 경제 및 사회 활동 종류로서, 매일, 매주, 매월 주기적으로 행하는 것을 무엇이라고 하는가? [예상문제]
1. 진로 2. 교육 3. 직업 4. 상담

34. 인간중심 상담이론의 명칭 변화과정으로 맞는 것은? [예상문제]
1. 비지시적 상담 → 내담자중심 상담이론 → 인간중심 상담이론 2. 내담자중심 상담이론 → 비지시적 상담 → 인간중심 상담이론 3. 비지시적 상담 → 인간중심 상담이론 → 내담자중심 상담이론 4. 인간중심 상담이론 → 비지시적 상담 → 내담자중심 상담이론

35. 사회학습이론중 관찰학습에 대한 예시로 적절하지 못한 것은? [예상문제]
1. 시험을 망친 후 시험때만 긴장되고 불안하는 경우 2. 동생이 언니가 하는 행동을 따라 하는 것 3. 책에서 읽은 내용 따라하기 4. 어려움 속에서도 꿋꿋히 자신의 꿈을 이루어낸 사람의 행동처럼 살려는 것

36. 다음 홀랜드의 성격이론에서 5가지 부가적 가정중 변별성이란 무엇인가? [예상문제]
1. 개인과 직업 환경간의 적합성 정도에 대한 것 2. 유형과 유형간의 거리를 말하는 것 3. 사람이나 환경이 얼마나 잘 구별되는지를 의미 4. 개인의 목표, 흥미, 재능에 대한 명확한 견고한 청사진

37. 행동주의 상담이론의 주요학습이론과 학자의 연결이 바르지 못한 것은? [예상문제]
1. 고전적조건형성 - Pavlov 2. 조작적조건형성 - Skinner 3. 사회학습이론 - Bandura 4. 정신분석이론 - Freud

38. 행동주의 상담에서 목표설정을 가장 적절하게 한 것은? [예상문제]
1. 오락 안 하기 2. 상냥한 성격으로 바꾸기 3. 하루에 30분 운동하기 4. 성공적인 인생 살기

39. 개인의 진로를 선택, 적응, 발달에 초점을 둔 교육으로 각 개인이 자기 자신과 일의 세계를 인식 및 탐색하여 자기 자신에게 합당한 일을 선택하고, 선택한 일을 잘 할 수 있도록 취학 전부터 평생 동안 지도하는 활동을 총칭하는 것은? [예상문제]
1. 진로교육 2. 진로발달 3. 진로상담 4. 직업교육

40. 다음 중 여성의 진로발달 유형에 대한 설명으로 틀린 것은? [예상문제]
1. 전통적인 진로형 : 학교를 졸업한 후에 비교적 긴 기간동안 직장생활을 하고 결혼을 한다 2. 이중진로형 : 학교를 졸업한 후 일을 하다가 결혼을 하고, 그 뒤에는 가정생활과 직장생활을 병행해 나간다. 3. 단절진로형 : 학교를 졸업한 후 일을 하다가 결혼을 하고 자녀를 어느 정도 키워놓은 후에 다시 직장생활로 돌아간다. 4. 다면적 시행 진로형 : 순수한 직업의식 없이 서로 관련이 없는 잠정적 직업을 이것저것 가져본다.

40. 다음 중 여성의 진로발달 유형에 대한 설명으로 틀린 것은?
[예상문제]

1. 전통적인 진로형 : 학교를 졸업한 후에 비교적 긴 기간동안 직장생활을 하고 결혼을 한다

2. 이중진로형 : 학교를 졸업한 후 일을 하다가 결혼을 하고, 그 뒤에는 가정생활과 직장생활을 병행해 나간다.

3. 단절진로형 : 학교를 졸업한 후 일을 하다가 결혼을 하고 자녀를 어느 정도 키워놓은 후에 다시 직장생활로 돌아간다.

4. 다면적 시행 진로형 : 순수한 직업의식 없이 서로 관련이 없는 잠정적 직업을 이것저것 가져본다.

41. 일본의 기능공 양성제도로 맞지 않는 것으? [예상문제]
1. 양성공제도 2. 직인도제제 3. 이원화교육 4. 전습생 제도

42. 한국의 직업교육의 내용으로 올바른 것은? [예상문제]
1. 관장 : 교육부 2. 담당 : 공공·민간 직업전문학교, 폴리텍 대학등 3. 학력 : 불인정(폴리텍 학위과정 외) 4. 교원 : 직업능력개발훈련교사 자격 소지자 등

43. 다음 중 "소정 훈련일수가 10일 이상이고 소정훈련시간이 40시간 이상인 과정"을 말하는 것은? [예상문제]
1. 국가기간·전략산업훈련과정 2. 실업자(일반직종) 계좌적합훈련과정 3. 특화훈련과정 4. 4차산업혁명 선도인력양성 훈련과정(K-디지털 훈련과정)

44. 직업훈련의무제는 도입하지 않되, 사업주에게 보조금을 주면서 훈련을 실시하도록 장려한 법은? [예상문제]
1. 직업훈련에 대한 특별 조치법 2. 직업훈련법 3. 직업훈련기본법 4. 근로자 직업훈련 촉진법

45. 고용노동부장관이 고시하는 직종의 훈련으로서 훈련기간이 3개월 이상 1년 이하이고 소정 훈련시간이 350시간 이상인 과정은 무엇인가? [예상문제]
1. 실업자(일반직종) 계좌적합훈련과정 2. 국가기간·전략산업 직종 훈련과정 3. 재직자 계좌적합훈련과정 4. 특화훈련과정

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