직업훈련교사 자격증 모의고사

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1. 다음 중 NCS 기반으로 교수-학습지도안을 개발할 때 활용해야 하는 내용과 관계가 먼 것은?
[예상문제]
2. 정보처리에 대한 기본적인 입장은 컴퓨터의 정보처리 과정과 인간의 사고과정이 유사하다는 전제하에 인간의 뇌와 상징체계를 다루는 일반적 장치로 보는 것을 설명하는 것과 관련된 특성과 관계 있는 것은?
[예상문제]
3. 다음 중 수업을 수정하는 단계에서 수집되어야 할 정보와 관련이 먼 것은?
[예상문제]
4. 다음 중 태도 학습을 위해 가장 적절한 수업전략은?
[예상문제]
5. Mager의 수업목표 진술 방식을 사용할 때, “고장난 자동차가 주어졌을 때, 주어진 차의 엔진을 분해할 수 있다.” 라는 수업목표에는 어떠한 구성요소가 생략되어 있는가?
[예상문제]
6. 다음 중 평가에서 대상의 특성을 수량화하거나, 가치 중립적인 개념을 지향하는 개념은?
[예상문제]
7. 다음 중 체크리스트를 개발할 때 유의사항과 관련이 먼 것은?
[예상문제]
8. 학습자들로 하여금 계획하고 구안하게 하며, 생산이나 생산활동을 자연환경 속에서 전개시키기 위해서 시작된 교육방법은?
[예상문제]
9. 다음 중 인지전략의 목표를 작성하는데 있어 가장 적절한 동사는?
[예상문제]
10. 다음 중 소집단 수업의 장점과 관련이 먼 것은?
[예상문제]
11. 신뢰도(Reliability)는 측정의 결과에 대해 여러 명의 검사자나 채점자가 어느 정도로 일치된 평가를 하느냐의 정도라고 정의할 수 있다. 맞으면 O, 틀리면 X를 클릭하시오.
[예상문제]
12. 다음 중 구성주의의 특징을 가장 적절하게 표현한 것은?
[예상문제]
13. PPT를 활용하여 평균을 구하는 공식을 보여줄 수 있고, 공식의 글씨체를 크게 표현하며, 수업 보조자료(유인물)를 제공할 수 있는 수업사태는?
[예상문제]
14. [자극간의 공통성, 유사성에 대해 반응하는 능력, 사물의 공통적인 성질 또는 추상적인 성질을 분류하는 능력]을 가장 잘 반영한 것은?
[예상문제]
15. 수업설계의 필요성과 관계가 먼 것은?
[예상문제]
16. 다음 중 ‘자기진단’의 목적을 가장 알맞게 기술한 것은?
[예상문제]
17. 훈련교사의 자격직종고시(2017-20호)에 따라 훈련교사 자격직종이 (신)NCS 기반으로 몇 개의 직종으로 개편되었는가?
[예상문제]
18. 다음 중 윤리의 의미론적 의의가 아닌 것은?
[예상문제]
19. 다음 중 역량군에서 직무역량에 포함되지 않는 것은?
[예상문제]
20. 다음 정보수집 방법 중 출간물에 해당되지 않는 것은?
[예상문제]
21. 능력개발을 위한 체제적 지원 및 관리를 직접적으로 해야 하는 주체는 ?
[예상문제]
22. 직업인이 직장에서 업무를 수행함에 있어 문서를 제대로 작성하거나 읽고, 상대방과의 대화에서 말의 의미를 파악하며, 자신이 전하고자 하는 바를 정확하게 표현하는 능력을 무엇이라 하는가?
[예상문제]
23. 다음 중 Maslow의 욕구위계에서 제시하는 결핍욕구에 해당하지 않는 것은?
[예상문제]
24. [훈련생, 피교육자]는 용어에서 강조되는 훈련의 속성이 아닌 것은?
[예상문제]
25. 업무를 수행함에 있어 기본적인 컴퓨터를 활용하여 필요한 정보를 수집, 분석, 활용하는 직업기초능력과 가장 관련이 높은 것은?
[예상문제]
26. 다음 중 에릭슨의 심리사회발달단계에서 중년기 발달에 해당되는 덕성은?
[예상문제]
27. 수리능력의 하위능력으로 맞는 것을 모두 고르시오
[예상문제]
(가)기초연산능력 (나)기초통계능력 (다)도표작성능력 (라)문제처리능력
28. 다음 중 McClelland가 정의한 역량의 5가지 유형과 가장 거리가 먼 것은?
[예상문제]
29. 시장 및 기업의 변화에 따른 직업훈련 영역의 변화에 해당하지 않는 것은?
[예상문제]
30. 자기개발능력의 하위능력으로 맞는 것을 모두 고르시오
[예상문제]
(가) 자아인식능력 (나) 시간관리능력 (다) 자기관려능력 (라) 경력개발능력
31. 내담자 중심 직업상담기법을 사용할 때 상담자가 갖추어야 할 기본적인 태도에 해당하지 않는 것은?
[예상문제]
32. 인간중심 상담이론에 대한 설명으로 적합하지 않은 것은?
[예상문제]
33. 인간중심 상담이론의 명칭 변화과정으로 맞는 것은?
[예상문제]
34. 행동주의 상담이론에서 ‘어떤 행동을 하면 어떤 결과가 있을 것인가에 대하여 상호 이야기를 나누고 이를 문서화하는 방법’
[예상문제]
35. 상담관계의 틀을 구조화 하기 위해 다루어야 할 요소가 아닌 것은?
[예상문제]
36. 다음 홀랜드의 성격이론 중 5가지 부가적 가정에 속하지 않는 것은?
[예상문제]
37. 다음 중 상담의 정의는?
[예상문제]
38. 다음 홀랜드의 성격이론에서 5가지 부가적 가정중 일치성이란 무엇인가?
[예상문제]
39. 다음은 행동주의 상담에서 활용되는 기법 중 하나이다. 무엇에 대한 설명인가?
[예상문제]
·불안을 유발하는 자극에 오랫동안 집중적으로 노출시키는 방법으로 실제나 상상으로나 자신이 두려워했던 상황에 처해도 두려운 결과는 일어나지 않음을 경험하는 것이다.
· 엘리베이터 고장 사고 후 엘리베이터를 타고 오르락 내리락 하는 것을 반복하도록 하는 것이 예이다.
40. 수퍼의 진로발달에 대한 설명으로 타당한 것은?
[예상문제]
41. 아래 보기에 해당하는 훈련과정은 무엇인가?
[예상문제]
。훈련기간이 3개월 이상 10개월 이하이고 소정훈련시간이 350시간 이상인 과정
。NCS Level5이상 고급과정, 복합문제 해결역량을 갖추기 위해 총 훈련시간의 30%~50%이상 프로젝트 실습 편성
42. 국가기간·전략산업직종훈련의 지원내용으로 옳지 않은 것은?
[예상문제]
43. 직업능력개발훈련의 훈련지원대상에 따른 훈련과정 구분에 속하지 않는 것은?
[예상문제]
44. 학교 밖 청소년의 특성과 수요를 고려한 맞춤형 직업훈련을 제공하고, 훈련과정 종료 후에는 취업까지 지원하는 과정은 무엇인가?
[예상문제]
45. 국가기간·전략산업직종훈련의 지원대상으로 옳지 않은 것은?
[예상문제]

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