직업훈련교사 자격증 모의고사

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1. 행동주의적 기반의 수업접근 방법으로서의 주로 활용되는 수업방법은?
[예상문제]
2. 다음 중 수업을 수정하는 단계에서 수집되어야 할 정보와 관련이 먼 것은?
[예상문제]
3. 다음 중 평가에서 대상의 특성을 수량화하거나, 가치 중립적인 개념을 지향하는 개념은?
[예상문제]
4. 다음 중 문제중심학습(PBL)을 설명하는데 있어 관련이 먼 개념은?
[예상문제]
5. [자극간의 공통성, 유사성에 대해 반응하는 능력, 사물의 공통적인 성질 또는 추상적인 성질을 분류하는 능력]을 가장 잘 반영한 것은?
[예상문제]
6. 준거지향평가(절대평가)에서 평가의 기준이 되는 것은?
[예상문제]
7. 지적기능의 하위범주를 낮은 것에서부터 높은 것으로 올바르게 나타낸 것은?
[예상문제]
8. PPT를 활용하여 평균을 구하는 공식을 보여줄 수 있고, 공식의 글씨체를 크게 표현하며, 수업 보조자료(유인물)를 제공할 수 있는 수업사태는?
[예상문제]
9. 다음 중 규준지향평가의 단점을 가장 잘 설명한 것은?
[예상문제]
10. 다음 중 교사가 수행하는 교수행동을 매체가 대신해서 수행한다는 기능은?
[예상문제]
11. 다음 중 목표의 구성요소인 [조건]의 사례로 가장 적절치 못한 것은?
[예상문제]
12. 학습경험에 대한 학습자들의 내재적 즐거움을 어떻게 격려하고 지원할까? 그리고, 학습자의 성공에 대한 보상으로 무엇을 제공할까?의 진술문은 Keller가 제시한 동기유발 요소 중 무엇에 관한 설명인가?
[예상문제]
13. 다음 중 체크리스트를 개발해야 하는 학습성과와 관련 있는 것은?
[예상문제]
14. 다음 중 플립러닝의 단점은?
[예상문제]
15. 수업이 시작될 때 학습자가 갖게 되는 능력을 잘 표현한 개념은?
[예상문제]
16. 실제 학교현장에서 어떤 교사가 필요한가를 중심으로 한 접근방법은 무엇인가?
[예상문제]
17. 훌륭한 교사로서 가져야 하는 공통적 특성에 대하여 다음 괄호 안에 들어갈 알맞은 단어는?
[예상문제]
교사는 가르치는 내용에 대하여 ( )과 지도 기술을 갖고 수준에 맞는 자료를 근거로 성실히 지도하여야 한다.
18. 훈련교사의 자격별 역량 우선순위에서 3급 교사에게 제일 높게 요구되는 사항은?
[예상문제]
19. 다음 정보수집 방법 중 출간물에 해당되지 않는 것은?
[예상문제]
20. 다음 보기 중 교직 윤리의 성격이 다른 것은?
[예상문제]
21. 다음 중 자기개념에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
[예상문제]
22. 성인학습의 지도원리 중에서 다음 <보기>의 설명은 어떤 원리를 말하는가?
[예상문제]
수업의 도입부에 중요한 사항을 포함시키고 흥미롭게 구성해야 할 뿐만 아니라 수업의 목표와 전체적인 뼈대를 초반에 제시해야 함
23. 능력개발의 장기적인 측면에서 훈련프로그램을 개발할 때에 초점이 되어야 하는 것은?
[예상문제]
24. 업무를 수행함에 있어 기본적인 컴퓨터를 활용하여 필요한 정보를 수집, 분석, 활용하는 직업기초능력과 가장 관련이 높은 것은?
[예상문제]
25. 다음 중 에릭슨의 심리사회발달단계에서 중년기 발달에 해당되는 덕성은?
[예상문제]
26. 수리능력의 하위능력으로 맞는 것을 모두 고르시오
[예상문제]
(가)기초연산능력 (나)기초통계능력 (다)도표작성능력 (라)문제처리능력
27. 다음 중 자기효능감 형성에 영향을 미치는 요인이 아닌 것은?
[예상문제]
28. 현재 일어나는 시장거래 품종과 품질의 특성에 속하는 것은 무엇인가?
[예상문제]
29. 지식정보기반 사회의 직업훈련에서 강조되어야 하는 학습자의 태도 및 속성에 해당하는 것은?
[예상문제]
30. 발달과 관련된 개념을 잘못 설명하고 있는 것은?
[예상문제]
31. 도움을 필요로 하는 내담자와 전문적으로 훈련을 받은 상담자와의 인간관계를 통해 문제해결 및 성장을 돕는 목적지향적인 활동을 무엇이라 하는가?
[예상문제]
32. 수퍼의 진로발달에 대한 설명으로 타당하지 않은 것은?
[예상문제]
33. 인간중심 상담이론에서 수용의 표현 3가지 수준이 아닌 것은?
[예상문제]
34. 상담의 유형과 거리가 먼 것은?
[예상문제]
35. 인간중심 상담이론에서 인간을 바라보는 입장이 아닌 것은?
[예상문제]
36. 행동주의 상담이론에서 ‘어떤 행동을 하면 어떤 결과가 있을 것인가에 대하여 상호 이야기를 나누고 이를 문서화하는 방법’
[예상문제]
37. 직업상담 목표의 종류에 해당하지 않는 것은?
[예상문제]
38. 다음은 어떤 이론에 대한 것인가?
[예상문제]
분석적 태도 과거에 초점 원초아, 자아, 초자아 방어기제
39. 인간중심 상담이론에 대한 설명으로 적합하지 않은 것은?
[예상문제]
40. 행동주의 상담이론의 주요학습이론과 학자의 연결이 바르지 못한 것은?
[예상문제]
41. 재직자 지원훈련의 지원대상으로 옳지 않은 것은?
[예상문제]
42. 학교 밖 청소년의 특성과 수요를 고려한 맞춤형 직업훈련을 제공하고, 훈련과정 종료 후에는 취업까지 지원하는 과정은 무엇인가?
[예상문제]
43. 아래 보기에 해당하는 훈련과정은 무엇인가?
[예상문제]
。훈련기간이 3개월 이상 10개월 이하이고 소정훈련시간이 350시간 이상인 과정
。NCS Level5이상 고급과정, 복합문제 해결역량을 갖추기 위해 총 훈련시간의 30%~50%이상 프로젝트 실습 편성
44. 한국의 직업훈련의 내용으로 올바른 것은?
[예상문제]
45. 훈련기관 인증평가 요소중에서 신규기관과 실적기관의 차이가 있는 항목은 무엇인가?
[예상문제]

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