| 2. [노력이나 능력으로의 성공 귀인:개인적인 통제를 할 수 있는 기법을 활용하고, 개인적인 노력 때문에 성공했다는 피드백을 제공하기]는 Keller가 제시한 어떤 전략과 관련이 있는가?
[예상문제] |
|
|
| 3. 수업이 시작될 때 학습자가 갖게 되는 능력을 잘 표현한 개념은?
[예상문제] |
|
|
| 4. 행동주의적 기반의 수업접근 방법으로서의 주로 활용되는 수업방법은?
[예상문제] |
|
|
| 5. [자극간의 공통성, 유사성에 대해 반응하는 능력, 사물의 공통적인 성질 또는 추상적인 성질을 분류하는 능력]을 가장 잘 반영한 것은?
[예상문제] |
|
|
| 6. 좋은 수업을 만드는 요소들의 관계가 바르게 짝지어진 것은?
[예상문제] |
|
|
| 7. 다음 중 체제를 설명한 것과 관계가 먼 것은?
[예상문제] |
|
|
| 8. 다음 중 액션러닝을 가장 잘 설명하고 있는 것은?
[예상문제] |
|
|
| 9. 학습하는데 있어 [친밀성 전략]은 아래에 제시한 Keller의 동기활동 중 어디에 속하는가?
[예상문제] |
|
|
| 10. 다음 중 문제중심학습(PBL)을 설명하는데 있어 관련이 먼 개념은?
[예상문제] |
|
|
| 11. 강화?피드백을 제공하기는 학습자가 목표에 명세화된 특정 능력을 보다 용이하게 습득할 수 있도록 돕기 위해서이다.
[예상문제] |
|
|
| 12. 행동주의적 관점이 교수자의 수업설계에 미친 영향과 관계가 먼 것은?
[예상문제] |
|
|
| 13. 신뢰도(Reliability)는 측정의 결과에 대해 여러 명의 검사자나 채점자가 어느 정도로 일치된 평가를 하느냐의 정도라고 정의할 수 있다. 맞으면 O, 틀리면 X를 클릭하시오.
[예상문제] |
|
|
| 14. 다음 중 교사가 수업활동 과정에서 주로 사용하는 평가는?
[예상문제] |
|
|
| 15. 다음 중 Keller의 동기 모형과 관련이 먼 것은?
[예상문제] |
|
|
| 16. 다음 정보수집 방법 중 출간물에 해당되지 않는 것은?
[예상문제] |
|
|
| 17. 다음 중 직업훈련교사의 2급 자격기준이 아닌 것은?
[예상문제] |
|
|
| 18. 다음 중 최소한의 윤리로서의 법적의무가 아닌 것은?
[예상문제] |
|
|
| 19. 훌륭한 교사로서 가져야 하는 공통적 특성에 대하여 다음 괄호 안에 들어갈 알맞은 단어는?
[예상문제] |
| 교사는 가르치는 내용에 대하여 ( )과 지도 기술을 갖고 수준에 맞는 자료를 근거로 성실히 지도하여야 한다. |
|
|
| 20. 다음 중 훈련교사의 역량에서‘리더십 역량’에 해당되지 않는 것은?
[예상문제] |
|
|
| 21. 다음 중 의사소통능력의 하위능력과 가장 거리가 먼 것은?
[예상문제] |
|
|
| 22. 조직이해능력의 하위능력으로 맞는 것을 모두 고르시오
[예상문제] |
| (가)문제관리능력 (나)경영이해능력 (다)업무이해능력 (라)체제이해능력 |
|
|
| 23. 다음 중 자기개념에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
[예상문제] |
|
|
| 24. 현재 일어나는 시장거래 품종과 품질의 특성에 속하는 것은 무엇인가?
[예상문제] |
|
|
| 25. 다음 중 성취동기가 높은 사람의 행동 특성이 아닌 것은?
[예상문제] |
|
|
| 26. 발달과 관련된 개념을 잘못 설명하고 있는 것은?
[예상문제] |
|
|
| 27. 성인학습의 지도원리 중에서 다음 <보기>의 설명은 어떤 원리를 말하는가?
[예상문제] |
| 수업의 도입부에 중요한 사항을 포함시키고 흥미롭게 구성해야 할 뿐만 아니라 수업의 목표와 전체적인 뼈대를 초반에 제시해야 함 |
|
|
| 28. 호울(Houle)이 제시한 성인학습자들의 교육참여 동기에 해당되지 않는 것은?
[예상문제] |
|
|
| 29. 시장 및 기업의 변화에 따른 직업훈련 영역의 변화에 해당하지 않는 것은?
[예상문제] |
|
|
| 30. 다음 중 성인 초기 발달과업의 내용으로 적절하지 않은 것은?
[예상문제] |
|
|
| 31. Rogers의 인간중심 상담이론에서 인간변화의 촉진적 조건이 아닌 것은?
[예상문제] |
|
|
| 32. 구조화된 집단상담으로 보기 어려운 것은?
[예상문제] |
|
|
| 33. 행동주의 상담에서 목표설정을 가장 적절하게 한 것은?
[예상문제] |
|
|
| 34. 수퍼이론의 기저를 이루고 있는 것은 무엇인가?
[예상문제] |
|
|
| 35. 다음중 성격이론에 대한 설명으로 볼 수 없는 것은?
[예상문제] |
|
|
| 36. 직무 스트레스에 대한 대처방안으로 이솝우화에 나오는 여우와 신포도의 예를 쓰는 방어기제는?
[예상문제] |
|
|
| 37. 내담자가 과거에 중요한 인물, 예를 들면 부모, 형제 또는 주위사람들에게 나타내었던 애정, 적개심, 욕망, 기대 등의 감정을 상담자에게 옮겨 나타내는 것은?
[예상문제] |
|
|
| 38. 다음 중 특성요인이론의 활용과 거리가 먼 것은?
[예상문제] |
|
|
| 39. 다음 중 방어기제의 특징이 아닌 것은?
[예상문제] |
|
|
| 40. 프로이드의 성격구조에 대한 설명 중 올바르지 못한 것은?
[예상문제] |
|
|
| 41. 재직자 지원훈련의 지원대상으로 옳지 않은 것은?
[예상문제] |
|
|
| 42. 다음 중 공공직업훈련시설의 공공단체가 아닌 것은?
[예상문제] |
|
|
| 43. 직업훈련의무제는 도입하지 않되, 사업주에게 보조금을 주면서 훈련을 실시하도록 장려한 법은?
[예상문제] |
|
|
| 44. 일반적인 사업주 직업능력개발 훈련지원제도의 설명으로 틀린 것은?
[예상문제] |
|
|
| 45. 직업능력개발훈련의 훈련지원대상에 따른 훈련과정 구분에 속하지 않는 것은?
[예상문제] |
|
|
Design & Develop by keeman.kim
기출문제의 저작권은 원저작자에게 있으며, 그 외 문제 및 해설은 본 사이트 운영자에게 저작권이 있습니다.