직훈교사 종합평가 기출문제 : 자격증 모의고사 미리테스트 CBT

1. 학습자가 후속 단계에서 학습할 수업내용을 미리 앞당겨서 학습한 능력은? [예상문제]
1. 인지학습 2. 선행학습 3. 선수학습 4. 출발점행동

2. 다음 중 NCS 기반으로 교수-학습지도안을 개발할 때 활용해야 하는 내용과 관계가 먼 것은? [예상문제]
1. 훈련기준 2. 수행준거 3. 능력단위 4. 출발점행동

3. 다음 중 수업매체의 정의를 설명할 때 협의의 개념과 관련이 먼 것은? [예상문제]
1. 인적자원 2. 소프트웨어 3. 시청각 교재 4. 하드웨어

4. 다음 중 교사가 수행하는 교수행동을 매체가 대신해서 수행한다는 기능은? [예상문제]
1. 정보전달 기능 2. 학습경험 기능 3. 매개 기능 4. 수업 기능

5. 다음 중 수업목표를 기술하는 데 적절치 못한 동사는? [예상문제]
1. 기술한다 2. 설명한다 3. 인지한다 4. 적용한다

6. 다음의 수업목표 중 잘못 기술된 것은? [예상문제]
1. 삼각형의 내부각을 계산할 수 있다. 2. 자동차의 동작 원리를 설명할 수 있다. 3. 컴퓨터의 주요 개념을 이해할 수 있다. 4. 작업장에서 안전모와 안전화를 착용할 수 있다.

7. 다음 중 교사가 수업활동 과정에서 주로 사용하는 평가는? [예상문제]
1. 진단평가 2. 형성평가 3. 상대평가 4. 총괄평가

8. 정보처리에 대한 기본적인 입장은 컴퓨터의 정보처리 과정과 인간의 사고과정이 유사하다는 전제하에 인간의 뇌와 상징체계를 다루는 일반적 장치로 보는 것을 설명하는 것과 관련된 특성과 관계 있는 것은? [예상문제]
1. 개인적특성 2. 심리적특성 3. 지적특성 4. 인지적특성

9. 학습자들로 하여금 계획하고 구안하게 하며, 생산이나 생산활동을 자연환경 속에서 전개시키기 위해서 시작된 교육방법은? [예상문제]
1. 프로젝트 교수법 2. 플립러닝 3. 액션러닝 4. 문제중심학습

10. 다음 중 체크리스트를 개발해야 하는 학습성과와 관련 있는 것은? [예상문제]
1. 언어정보 2. 인지전략 3. 지적기능 4. 운동기능

11. 다음 중 수행평가를 설명한 것과 관련이 먼 것은? [예상문제]
1. 수행평가는 과정으로의 지식과 결과로서의 지식을 강조한다. 2. 수행평가는 암기하고 있는 지식의 양을 평가한다. 3. 수행평가는 실제 상황이나 유사 모의 상황에서 수행된다. 4. 수행평가는 관찰 및 인터뷰 등 직접적인 방법으로 수행된다.

12. 다음의 내용 중 인터넷 기반의 교육이 갖는 장점이 아닌 것은? [예상문제]
1. 스마트 기기를 활용하여 자기주도적 학습 환경을 제공할 수 있다. 2. 스마트 기기를 사용하더라도 시공간의 제약을 극복하는 것은 어렵다. 3. 지식 전달 위주의 교육방법과 교실 중심의 제한된 교육환경에서 탈피할 수 있다. 4. 문제해결학습, 프로젝트학습, 협동학습 등 교수학습의 질적 및 양적 향상을 이룰 수 있다.

12. 다음의 내용 중 인터넷 기반의 교육이 갖는 장점이 아닌 것은?
[예상문제]

1. 스마트 기기를 활용하여 자기주도적 학습 환경을 제공할 수 있다.

2. 스마트 기기를 사용하더라도 시공간의 제약을 극복하는 것은 어렵다.

3. 지식 전달 위주의 교육방법과 교실 중심의 제한된 교육환경에서 탈피할 수 있다.

4. 문제해결학습, 프로젝트학습, 협동학습 등 교수학습의 질적 및 양적 향상을 이룰 수 있다.

13. 지적기능의 하위범주를 낮은 것에서부터 높은 것으로 올바르게 나타낸 것은? [예상문제]
1. 변별 -> 규칙(원리) -> 개념 -> 고차원리(문제해결) 2. 변별 -> 개념 -> 규칙(원리) -> 고차원리(문제해결) 3. 개념 -> 변별 -> 규칙(원리) -> 고차원리(문제해결) 4. 규칙(원리) -> 개념 -> 변별 -> 고차원리(문제해결)

14. 다음 중 평가에서 대상의 특성을 수량화하거나, 가치 중립적인 개념을 지향하는 개념은? [예상문제]
1. 평가(evaluation) 2. 사정(assessment) 3. 측정(measurement) 4. 수행(performance)

15. [자극간의 공통성, 유사성에 대해 반응하는 능력, 사물의 공통적인 성질 또는 추상적인 성질을 분류하는 능력]을 가장 잘 반영한 것은? [예상문제]
1. 원리 2. 개념 3. 변별 4. 고차원리

16. 다음 중 윤리의 의미론적 의의가 아닌 것은? [예상문제]
1. 옳다(right) 2. 해야 한다(ought to) 3. 필요하다(necessary) 4. 좋다(good)

17. 역량개발계획서는 어떤 결과를 바탕으로 부족한 역량을 강화할 목적으로 작성하여야 하는가? [예상문제]
1. 자기진단 2. 자기이해 3. 자기판단 4. 성과판단

18. 다음 중 교육 연수의 목적이 아닌 것은? [예상문제]
1. 직무중심의 전문 인재 양성 2. 훈련과정 개발 및 운영개선 3. 지역산업체의 산업구조 및 훈련공급자의 요구 파악 4. 정부의 노동정책 및 직업훈련 정책의 변화 이해

19. 다음 중 역량개발계획서에 반드시 포함되어야 할 내용은? [예상문제]
1. 역량개발 항목 2. 지출증빙서류 3. 결과보고서 4. 역량개발관련도서

20. 역량개발계획서는 지식의 강조보다는 무엇과 관계된 행동의 변화전략을 중심으로 기술하여야 하는가? [예상문제]
1. 전략 2. 태도 3. 기술 4. 성과판단

21. 직장생활에서 발생한 문제를 해결하기 위한 기본요소로서, 창의적, 논리적, 비판적으로 생각하는 능력과 가장 관련이 높은 것은? [예상문제]
1. 문제처리능력 2. 사고력 3. 정보처리능력 4. 의사소통능력

22. 다음 중 에릭슨의 심리사회발달단계에서 중년기 발달에 해당되는 덕성은? [예상문제]
1. 유능감 2. 의지 3. 희망 4. 배려

23. 다음 중 직업훈련의 목적에 따른 분류와 가장 거리가 먼 것은? [예상문제]
1. 양성훈련 2. 향상훈련 3. 전직훈련 4. 소방훈련

24. 다음 중 카텔(Cattell)의 결정성 지능에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은? [예상문제]
1. 유전적 요인에 의해 결정된다. 2. 문화적 영향에 의해 습득된다. 3. 성인기 동안 계속 증가한다. 4. 언어 이해력, 판단력 등이 포함된다.

25. Spencer와 Spencer가 정의한 것으로 ‘특정한 상황이나 직무에서 준거에 따른 효과적이고 우수한 수행의 원인이 되는 개인의 내적 특성’을 무엇이라 하는가? [예상문제]
1. 능력 2. 역량 3. 기초능력 4. 성취

26. 성인학습자에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은? [예상문제]
1. 성인 후기에는 중심성 경향과 내향성 및 조심성이 증가한다. 2. 사고 및 문제해결 능력은 지능, 교육 수준 및 직업 등의 영향을 받지 않는다. 3. 성인들은 자신에게 부과된 여러 가지 과업들을 성공적으로 수행하기 위해서 학습에 관심을 갖는다. 4. 성인학습자는 혼자보다는 집단 속에서 학습이 잘 이루어진다.

26. 성인학습자에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
[예상문제]

1. 성인 후기에는 중심성 경향과 내향성 및 조심성이 증가한다.

2. 사고 및 문제해결 능력은 지능, 교육 수준 및 직업 등의 영향을 받지 않는다.

3. 성인들은 자신에게 부과된 여러 가지 과업들을 성공적으로 수행하기 위해서 학습에 관심을 갖는다.

4. 성인학습자는 혼자보다는 집단 속에서 학습이 잘 이루어진다.

27. 자기개발능력의 하위능력으로 맞는 것을 모두 고르시오 [예상문제]
(가) 자아인식능력 (나) 시간관리능력 (다) 자기관려능력 (라) 경력개발능력
1. (가), (나), (다) 2. (가), (나), (라) 3. (가), (다), (라) 4. (나), (다), (라)

28. 호울(Houle)이 제시한 성인학습자들의 교육참여 동기에 해당되지 않는 것은? [예상문제]
1. 목표 지향형 2. 활동 지향형 3. 학습 지향형 4. 경혐 지향형

29. 학습자의 필요역량에 대해 종합발전을 지향하는 교수자의 역할에 해당하는 것은 무엇인가? [예상문제]
1. 교수자와 훈련기관에 편리한 방법으로 훈련한다. 2. 학습자의 학습능력, 특성 등에 따라 다양한 버전 및 교육방법을 활용한다. 3. 교육내용의 진도를 나가는 것이 교수자의 주요 역할이다. 4. 교수자는 학습자의 능력개발 문제에 대해 학습자와 논의하지 않는다.

30. 다음 중 성취동기가 높은 사람의 행동 특성이 아닌 것은? [예상문제]
1. 현재지향성 2. 모험성 3. 책임감 4. 과업지향성

31. 다음의 설명 중 올바르지 못한 것은? [예상문제]
1. 진로(career) 란 일과 관련해서 거쳐간 경험으로 직업적 경력을 의미한다. 2. 업(vocation) 이란 일반적으로 보수를 받는 것을 전제로 한 일을 의미하며, 개인이 계속적으로 수행하는 경제 및 사회활동의 종류이다. 3. 진로교육(career education)이란 개인의 진로선택, 적용, 발달에 초점을 둔 교육으로 취학 전부터 이루어지는 평생에 걸친 지도를 총칭한다. 4. 진로상담(career counseling)은 개인의 진로발달을 촉진시키거나 진로계획, 진로 및 직업의 선택과 결정, 실천, 직업 적응, 진로변경 등의 과정을 돕기 위한 활동으로 진로지도의 한 형태이다.

31. 다음의 설명 중 올바르지 못한 것은?
[예상문제]

1. 진로(career) 란 일과 관련해서 거쳐간 경험으로 직업적 경력을 의미한다.

2. 업(vocation) 이란 일반적으로 보수를 받는 것을 전제로 한 일을 의미하며, 개인이 계속적으로 수행하는 경제 및 사회활동의 종류이다.

3. 진로교육(career education)이란 개인의 진로선택, 적용, 발달에 초점을 둔 교육으로 취학 전부터 이루어지는 평생에 걸친 지도를 총칭한다.

4. 진로상담(career counseling)은 개인의 진로발달을 촉진시키거나 진로계획, 진로 및 직업의 선택과 결정, 실천, 직업 적응, 진로변경 등의 과정을 돕기 위한 활동으로 진로지도의 한 형태이다.

32. 갈등상황에서 상대를 공격하지 않고 자신이 원하는 것을 구체적이고도 간결하게 전달하는 언어표현방법을 무엇이라 하는가? [예상문제]
1. 나 - 메세지 2. 너 - 메세지 3. 그 - 메세지 4. 우리 - 메세지

33. 내담자가 과거에 중요한 인물, 예를 들면 부모, 형제 또는 주위사람들에게 나타내었던 애정, 적개심, 욕망, 기대 등의 감정을 상담자에게 옮겨 나타내는 것은? [예상문제]
1. 역전이 2. 전이 3. 해석 4. 자유연상

34. 한 회기 상담의 과정을 순서대로 나열한 것은? [예상문제]
가.반갑게 맞이하기 나.도움받고 싶은 문제 듣기 다.목표행동 계획 세우기 라.상담구조화 마.마무리
1. 가-나-다-라-마 2. 가-다-라-마-나 3. 가-라-나-다-마 4. 가-라-다-나-마

35. 다음중 직업훈련기관의 상담자와 내담자의 관계에서 정신분석상담이론이 주는 시사점이라고 보기 어려운 것은? [예상문제]
1. 다양한 훈련생을 이해할 수 있다. 2. 교사 자신에 대한 이해를 돕는다. 3. 부모님의 바람직한 역할을 시사 받을 수 있다. 4. 교사의 행동을 보고 훈련생의 행동이 변화한다.

36. 다음은 어떤 이론에 대한 것인가? [예상문제]
분석적 태도 과거에 초점 원초아, 자아, 초자아 방어기제
1. 정신분석상담 2. 인간중심상담 3. 행동주의상담 4. 특성요인상담

37. 행동주의의 주요 상담기법에 해당하지 않는 것은? [예상문제]
1. 행동계약법 2. 자기실현법 3. 행동조형법 4. 홍수법

38. 방어기제 중 치환에 대한 설명은? [예상문제]
1. 극심한 스트레스나 극단적인 곤경에 직면한 개인은 미성숙하고 부적절한 행동을 고수함으로써 그들이 느끼는 불안에 대처하려고 시도한다. 2. 부족한 것을 감추기 위해 그에 상응하는 어떤 정적인 특성을 발전 시키는 것. 3. 충동이나 욕구를 불러일으킨 원래의 대상이나 사람에게서 해소할 수 없을 때 다른 대상이나 혹은 사람에게 욕구를 발산하는 것. 4. 행동을 정당화하기 위하여 타당한 이유들을 만들어 내는 것.

38. 방어기제 중 치환에 대한 설명은?
[예상문제]

1. 극심한 스트레스나 극단적인 곤경에 직면한 개인은 미성숙하고 부적절한 행동을 고수함으로써 그들이 느끼는 불안에 대처하려고 시도한다.

2. 부족한 것을 감추기 위해 그에 상응하는 어떤 정적인 특성을 발전 시키는 것.

3. 충동이나 욕구를 불러일으킨 원래의 대상이나 사람에게서 해소할 수 없을 때 다른 대상이나 혹은 사람에게 욕구를 발산하는 것.

4. 행동을 정당화하기 위하여 타당한 이유들을 만들어 내는 것.

39. 다음의 빈칸에 적절한 용어는? [예상문제]
행동주의 상담이론은 행동주의 심리학 개념을 상담에 적용시킨 이론으로, 가장 중요한 전제는‘인간의 모든 행동은 ( )된다’는 것이다.
1. 강화 2. 훈련 3. 모방 4. 학습

40. 다음은 시선, 자세, 얼굴표정 등 비언어적 의사소통 상담관계 형성 대화기법에 대한 설명이다. 적절하지 않은 것은? [예상문제]
1. 시선, 자세, 얼굴표정 등 비언어적 의사소통은 상담관계 형성에 중요한 요소이다. 2. 내담자가 보다 자유롭게 자신의 이야기를 하도록 하는데에는 폐쇄형(Close) 질문 보다는 개방형(Open) 질문이 더 효과적이다. 3. 침묵은 이야기의 흐름에 방해가 되므로 가능한 빨리 깨는 것이 좋다. 4. ‘왜’ 라는 표현은 ‘어떻게’ 라는 표현으로 바꾸어 질문하는 것이 바람직하다.

40. 다음은 시선, 자세, 얼굴표정 등 비언어적 의사소통 상담관계 형성 대화기법에 대한 설명이다. 적절하지 않은 것은?
[예상문제]

1. 시선, 자세, 얼굴표정 등 비언어적 의사소통은 상담관계 형성에 중요한 요소이다.

2. 내담자가 보다 자유롭게 자신의 이야기를 하도록 하는데에는 폐쇄형(Close) 질문 보다는 개방형(Open) 질문이 더 효과적이다.

3. 침묵은 이야기의 흐름에 방해가 되므로 가능한 빨리 깨는 것이 좋다.

4. ‘왜’ 라는 표현은 ‘어떻게’ 라는 표현으로 바꾸어 질문하는 것이 바람직하다.

41. 직업훈련 생계비 대부사업의 설명으로 맞는 것은? [예상문제]
1. 월 단위 300만원 한도, 연리 1%(신용보증료 별도), 최대 3년 거치 최대 5년 매월 균등 분할 상환 2. 고용부가 지원하는 훈련 중 3주 이상 훈련에 참여하고 있는 비정규직 근로자 또는 전직 실업자(가구별 기준 중위소득의 80%이하일것) 3. 대부여부 확정 : 금융기관 4. 대부약정 체결 : 신청자, 근로복지공단

41. 직업훈련 생계비 대부사업의 설명으로 맞는 것은?
[예상문제]

1. 월 단위 300만원 한도, 연리 1%(신용보증료 별도), 최대 3년 거치 최대 5년 매월 균등 분할 상환

2. 고용부가 지원하는 훈련 중 3주 이상 훈련에 참여하고 있는 비정규직 근로자 또는 전직 실업자(가구별 기준 중위소득의 80%이하일것)

3. 대부여부 확정 : 금융기관

4. 대부약정 체결 : 신청자, 근로복지공단

42. 다음 중 공공직업훈련시설의 공공단체로 맞는 것은? [예상문제]
1. 대한상공회의소 2. 한국금융연수원 3. 한국산업인력공단 4. 지정직업훈련시설

43. 제도주의 이론에서 주장하는 숙련형성 시장실패 사유로 맞지 않는 것은? [예상문제]
1. 기업은 훈련을 제공하거나 그 비용을 부담하려 하지 않는다. 2. 개인(특히 취약계층)은 훈련에 있어 시간ㆍ금전상의 제약이 있다. 3. 기업과 개인 모두 훈련으로 인한 비용은 명확하나 기대수익은 불투명하다. 4. 훈련에 있어서 개별기업과 근로자의 책임을 강조하며, 숙련형성에 정부의 개입이 불필요

43. 제도주의 이론에서 주장하는 숙련형성 시장실패 사유로 맞지 않는 것은?
[예상문제]

1. 기업은 훈련을 제공하거나 그 비용을 부담하려 하지 않는다.

2. 개인(특히 취약계층)은 훈련에 있어 시간ㆍ금전상의 제약이 있다.

3. 기업과 개인 모두 훈련으로 인한 비용은 명확하나 기대수익은 불투명하다.

4. 훈련에 있어서 개별기업과 근로자의 책임을 강조하며, 숙련형성에 정부의 개입이 불필요

44. 취업성공패키지Ⅰ형과 Ⅱ형에 대한 설명으로 올바르지 않는 것은? [예상문제]
1. Ⅰ형,Ⅱ형 모두 청년구직활동수당이 지급된다 2. Ⅰ형,Ⅱ형 모두 취업성공수당이 지급된다 3. 노동시장 진입을 체계적으로 지원하는 종합적인 취업지원체계이다 4. 취업취약계층의 통합적인 취업지원 프로그램을 제공한다

45. 직업능력개발훈련의 목적에 따른 구분으로 옳지 않은 것은? [예상문제]
1. 집체훈련 2. 양성훈련 3. 향상훈련 4. 전직훈련

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