직훈교사 종합평가 기출문제 : 자격증 모의고사 미리테스트 CBT

1. 다음 중 전통적인 교수방법으로 수행할 수 있는 교육방법의 유형과 관련이 먼 것은? [예상문제]
1. 소집단 수업 2. 대집단 수업 3. 문제해결식 수업 4. 개별화 수업

2. 행동주의와 관련이 있는 것은? [예상문제]
1. 교수자의 강의를 강조한다 2. 개인적 의미의 변화를 강조한다. 3. 실질적 과제와 상황적 맥락을 강조한다. 4. 지식의 관점은 주관주의를 지향한다.

3. 다음 중 운동기능의 목표를 기술할 때 사용할 수 있는 동사는? [예상문제]
1. 분해한다 2. 설명한다 3. 적용한다 4. 창안한다

4. 다음 중 정보처리와 관련된 내용을 설명한 것과 거리가 먼 것은? [예상문제]
1. 감각기억의 저장 용량은 무한대이다. 2. 단기기억의 저장용량은 저장용량 7±2개 이다. 3. 장기기억의 저장용량은 무한대이다. 4. 단기기억의 저장시간은 1초 정도이다.

5. 학습하는데 있어 [친밀성 전략]은 아래에 제시한 Keller의 동기활동 중 어디에 속하는가? [예상문제]
1. 주의집중 전략 2. 관련성 전략 3. 자신감 전략 4. 만족감 전략

6. 준거지향평가(절대평가)에서 평가의 기준이 되는 것은? [예상문제]
1. 학습자의요구 2. 순위 혹은 성적 3. 도달목표 4. 검사평균

7. 행동주의적 기반의 수업접근 방법으로서의 주로 활용되는 수업방법은? [예상문제]
1. 액션러닝 2. 프로젝트법 3. 강의기반 학습 4. 문제 중심 학습

8. 다음 중 교사가 수행하는 교수행동을 매체가 대신해서 수행한다는 기능은? [예상문제]
1. 정보전달 기능 2. 학습경험 기능 3. 매개 기능 4. 수업 기능

9. 다음 중 수업을 수정하는 단계에서 수집되어야 할 정보와 관련이 먼 것은? [예상문제]
1. 성취도 검사 결과에 대한 정보 2. 학생들의 수업 중 질문의 횟수 자료 3. 수업중의 학생에 대한 관찰 자료 4. 동기 혹은 학습태도 평가 결과

10. 다음 중 학습자의 지적특성과 관련 있는 것은? [예상문제]
1. 인지양식 2. 피그말리온효과 3. 정보처리이론 4. 선수학습

11. 다음 중 운동기능 학습을 위해 가장 적절한 수업전략은? [예상문제]
1. 변화를 위한 동기 제공 2. 행동의 공통적인 부분 확인 3. 적절한 강화전략의 사용 4. 실행절차의 제공

12. 다음 중 수업목표를 기술하는 데 적절치 못한 동사는? [예상문제]
1. 기술한다 2. 설명한다 3. 인지한다 4. 적용한다

13. 학습경험에 대한 학습자들의 내재적 즐거움을 어떻게 격려하고 지원할까? 그리고, 학습자의 성공에 대한 보상으로 무엇을 제공할까?의 진술문은 Keller가 제시한 동기유발 요소 중 무엇에 관한 설명인가? [예상문제]
1. 관련성 2. 자신감 3. 만족감 4. 주의집중

14. 다음의 내용 중 인터넷 기반의 교육이 갖는 장점이 아닌 것은? [예상문제]
1. 스마트 기기를 활용하여 자기주도적 학습 환경을 제공할 수 있다. 2. 스마트 기기를 사용하더라도 시공간의 제약을 극복하는 것은 어렵다. 3. 지식 전달 위주의 교육방법과 교실 중심의 제한된 교육환경에서 탈피할 수 있다. 4. 문제해결학습, 프로젝트학습, 협동학습 등 교수학습의 질적 및 양적 향상을 이룰 수 있다.

14. 다음의 내용 중 인터넷 기반의 교육이 갖는 장점이 아닌 것은?
[예상문제]

1. 스마트 기기를 활용하여 자기주도적 학습 환경을 제공할 수 있다.

2. 스마트 기기를 사용하더라도 시공간의 제약을 극복하는 것은 어렵다.

3. 지식 전달 위주의 교육방법과 교실 중심의 제한된 교육환경에서 탈피할 수 있다.

4. 문제해결학습, 프로젝트학습, 협동학습 등 교수학습의 질적 및 양적 향상을 이룰 수 있다.

15. [노력이나 능력으로의 성공 귀인:개인적인 통제를 할 수 있는 기법을 활용하고, 개인적인 노력 때문에 성공했다는 피드백을 제공하기]는 Keller가 제시한 어떤 전략과 관련이 있는가? [예상문제]
1. 주의집중 전략 2. 관련성 전략 3. 자신감 전략 4. 만족감 전략

16. 다음 중 역량군에서 직무역량에 포함되지 않는 것은? [예상문제]
1. 리더십역량 2. 직무공통 3. 취업촉진능력 4. 교육 및 훈련

17. 역량개발계획서는 어떤 결과를 바탕으로 부족한 역량을 강화할 목적으로 작성하여야 하는가? [예상문제]
1. 자기진단 2. 자기이해 3. 자기판단 4. 성과판단

18. 역량개발계획서는 지식의 강조보다는 무엇과 관계된 행동의 변화전략을 중심으로 기술하여야 하는가? [예상문제]
1. 전략 2. 태도 3. 기술 4. 성과판단

19. 다음 정보수집 방법 중 출간물에 해당되지 않는 것은? [예상문제]
1. 논문 2. 리포트 3. 견학 4. 도서

20. 다음 중 역량개발계획서에 반드시 포함되어야 할 내용은? [예상문제]
1. 역량개발 항목 2. 지출증빙서류 3. 결과보고서 4. 역량개발관련도서

21. Spencer와 Spencer가 정의한 것으로 ‘특정한 상황이나 직무에서 준거에 따른 효과적이고 우수한 수행의 원인이 되는 개인의 내적 특성’을 무엇이라 하는가? [예상문제]
1. 능력 2. 역량 3. 기초능력 4. 성취

22. 다음 중 의사소통능력의 하위능력과 가장 거리가 먼 것은? [예상문제]
1. 문서이해능력 2. 문서작성능력 3. 도표분석능력 4. 경청능력

23. 체계적인 교육훈련의 속성에 해당하지 않는 것은? [예상문제]
1. 종합적 효과 지향 2. 현장의 상황 반영 3. 학습자의 특성 반영 4. 기술 연습의 용이성

24. 업무를 수행함에 있어 기본적인 컴퓨터를 활용하여 필요한 정보를 수집, 분석, 활용하는 직업기초능력과 가장 관련이 높은 것은? [예상문제]
1. 정보능력 2. 수학능력 3. 경영능력 4. 분석능력

25. 다음 중 자기개념에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은? [예상문제]
1. 성공 혹은 실패 경험은 자기개념 형성에 영향을 준다. 2. 자기개념은 추상적인 차원에서 구체적인 차원으로 발달된다. 3. 발달이 진행됨에 따라 자기개념은 점차 분화된다. 4. 자기개념은 다원적이다.

26. 다음 중 동기의 기능에 해당되지 않는 것은? [예상문제]
1. 방향적 기능 2. 강화적 기능 3. 완성적 기능 4. 발생적 기능

27. 성인학습자에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은? [예상문제]
1. 성인 후기에는 중심성 경향과 내향성 및 조심성이 증가한다. 2. 사고 및 문제해결 능력은 지능, 교육 수준 및 직업 등의 영향을 받지 않는다. 3. 성인들은 자신에게 부과된 여러 가지 과업들을 성공적으로 수행하기 위해서 학습에 관심을 갖는다. 4. 성인학습자는 혼자보다는 집단 속에서 학습이 잘 이루어진다.

27. 성인학습자에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
[예상문제]

1. 성인 후기에는 중심성 경향과 내향성 및 조심성이 증가한다.

2. 사고 및 문제해결 능력은 지능, 교육 수준 및 직업 등의 영향을 받지 않는다.

3. 성인들은 자신에게 부과된 여러 가지 과업들을 성공적으로 수행하기 위해서 학습에 관심을 갖는다.

4. 성인학습자는 혼자보다는 집단 속에서 학습이 잘 이루어진다.

28. 조직이해능력의 하위능력으로 맞는 것을 모두 고르시오 [예상문제]
(가)문제관리능력 (나)경영이해능력 (다)업무이해능력 (라)체제이해능력
1. (가), (나), (다) 2. (가), (다), (라) 3. (나), (다), (라) 4. (가), (나), (라)

29. 다음 중 자기효능감 형성에 영향을 미치는 요인이 아닌 것은? [예상문제]
1. 대리경험 2. 생리적반응 3. 언어적 설득 4. 사회 경제적 지위

30. 호울(Houle)이 제시한 성인학습자들의 교육참여 동기에 해당되지 않는 것은? [예상문제]
1. 목표 지향형 2. 활동 지향형 3. 학습 지향형 4. 경혐 지향형

31. 인간중심 상담이론에서 바라보는 심리적 문제 발생원인에 대한 설명이다. 가장 적절하게 설명한 것은? [예상문제]
1. 과거의 경험중 받아들이기 어려운 생각, 감정 들이 억압되어 심리적 문제의 원인이 된다 2. 이상적 자기와 현실적 자기 간의 불일치가 극복되지 않을 때 심리적 문제가 발생하게 된다. 3. 과거에 부정적 측면에서 무조건적 반응을 유발하는 자극과 함께 경험되면서 조건형성 되었기 때문이다. 4. 자기방어기제가 적절히 작동하지 않아 심리적 문제가 나타나게 된다.

31. 인간중심 상담이론에서 바라보는 심리적 문제 발생원인에 대한 설명이다. 가장 적절하게 설명한 것은?
[예상문제]

1. 과거의 경험중 받아들이기 어려운 생각, 감정 들이 억압되어 심리적 문제의 원인이 된다

2. 이상적 자기와 현실적 자기 간의 불일치가 극복되지 않을 때 심리적 문제가 발생하게 된다.

3. 과거에 부정적 측면에서 무조건적 반응을 유발하는 자극과 함께 경험되면서 조건형성 되었기 때문이다.

4. 자기방어기제가 적절히 작동하지 않아 심리적 문제가 나타나게 된다.

32. 정신분석상담이론을 공부하면 어떤 점에서 도움이 되는지 해당되지 않는 것은? [예상문제]
1. 자신에 대해 더 깊이 이해할 수 있다. 2. 다른 사람을 더 깊이 이해할 수 있다. 3. 상식적으로 이해하기 힘든 사람들의 행동을 이해할 수 있게 된다. 4. 나의 우월성을 가지게 된다.

33. ( )은 상담을 요청한 상대방의 문제해결 및 성장을 목적으로 한 대화이다.( )속에 알맞은 말은? [예상문제]
1. 상담 2. 대화 3. 경청 4. 자문

34. 다음 홀랜드의 성격이론에서 5가지 부가적 가정에 대한 설명으로 잘못된 것은? [예상문제]
1. 일관성 : 유형과 유형간의 거리를 말하는 것으로 가까이 있는 유형일수록 일관성이 높다고 볼 수 있다 2. 변별성 : 사람이나 환경이 얼마나 잘 구별되는지를 의미한다. 3. 정체성 : 개인의 목표, 흥미, 재능에 대한 명확하고 견고한 청사진을 말한다. 4. 계측성 : 육각형 모형 안에서 흥미유형 또는 환경유형간의 거리는 그들의 이론적 관계와 비례한다.

34. 다음 홀랜드의 성격이론에서 5가지 부가적 가정에 대한 설명으로 잘못된 것은?
[예상문제]

1. 일관성 : 유형과 유형간의 거리를 말하는 것으로 가까이 있는 유형일수록 일관성이 높다고 볼 수 있다

2. 변별성 : 사람이나 환경이 얼마나 잘 구별되는지를 의미한다.

3. 정체성 : 개인의 목표, 흥미, 재능에 대한 명확하고 견고한 청사진을 말한다.

4. 계측성 : 육각형 모형 안에서 흥미유형 또는 환경유형간의 거리는 그들의 이론적 관계와 비례한다.

35. 다음 중 특성요인이론의 특징으로 옳지 않은 것은? [예상문제]
1. 대표적인 학자로는 Parsons, Williamson, Hull 등이 있다. 2. 개인적 흥미나 능력이 바로 직업의 특성과 일치하기 때문에 직업을 선택한다는 이론이다. 3. 개인분석, 작업분석, 과학적 조언 등을 통한 매칭(matching)을 주장한다. 4. 입수한 정보를 바탕으로 선택과정에서 진실한 추론을 해 나가야 한다는 것이다.

35. 다음 중 특성요인이론의 특징으로 옳지 않은 것은?
[예상문제]

1. 대표적인 학자로는 Parsons, Williamson, Hull 등이 있다.

2. 개인적 흥미나 능력이 바로 직업의 특성과 일치하기 때문에 직업을 선택한다는 이론이다.

3. 개인분석, 작업분석, 과학적 조언 등을 통한 매칭(matching)을 주장한다.

4. 입수한 정보를 바탕으로 선택과정에서 진실한 추론을 해 나가야 한다는 것이다.

36. 상담의 유형과 거리가 먼 것은? [예상문제]
1. 내담자의 인원수에 따른 분류 2. 의사소통 방식에 따른 분류 3. 상담기간에 따른 분류 4. 상담기록 방법에 따른 분류

37. 다음 홀랜드의 성격이론에서 5가지 부가적 가정 중 정체성이란 무엇인가? [예상문제]
1. 사람이나 환경이 얼마나 잘 구별되는지를 의미 2. 유형과 유형간의 거리를 말하는 것 3. 개인과 직업환경간의 적합성 정도에 대한 것 4. 개인의 목표, 흥미, 재능에 대한 명확하고 견고한 청사진

38. 다음 중 상담자가 질문할 때 바람직하지 않은 것은? [예상문제]
1. 개방형 질문으로 물어본다. 2. 정확한 이유를 알기 위해서는‘왜’라고 물어보는 것이 효과적이다. 3. 간접질문은 내담자에게 위협을 주지 않는다. 4. 질문은 구체적인 내용을 담고 있어야 한다.

39. 프로이드의 성격구조에 대한 설명 중 올바르지 못한 것은? [예상문제]
1. 자아는 무의식을 통제하며 현실원리에 따라 움직인다. 2. 초자아는 사람의 도덕, 양심에 해당하는 부분이다. 3. 초자아는 현실이 아니라 이상을 추구하며, 쾌락보다는 완벽을 추구한다. 4. 원초아는 비논리적이고 본능적 욕구만족을 추구한다.

40. 강화에 대한 다음의 설명 중 적절하지 않은 것은? [예상문제]
1. 행동의 경향성을 증가시키는 과정을 말한다. 2. 지각을 하지 않고 정시에 온 것에 대해 칭찬을 한 것은 정적강화의 예이다. 3. 과제를 제대로 해 오지 않은 학생에게 또 다른 과제를 부과한 것은 부적강화의 예이다(단, 이 학생은 과제해 오는 것을 싫어함). 4. 강화에서 중요한 것은 강화물의 선택이다.

40. 강화에 대한 다음의 설명 중 적절하지 않은 것은?
[예상문제]

1. 행동의 경향성을 증가시키는 과정을 말한다.

2. 지각을 하지 않고 정시에 온 것에 대해 칭찬을 한 것은 정적강화의 예이다.

3. 과제를 제대로 해 오지 않은 학생에게 또 다른 과제를 부과한 것은 부적강화의 예이다(단, 이 학생은 과제해 오는 것을 싫어함).

4. 강화에서 중요한 것은 강화물의 선택이다.

41. 국가기간·전략산업직종훈련의 지원대상으로 옳지 않은 것은? [예상문제]
1. 구직신청을 한 15세 이상의 실업자 2. 대학졸업 예정자 3. 진학예정인 고교3학년 재학생 4. 사업기간이 1년 이상인 영세자영업자(연매출 1억5천만원 미만)

42. 고용노동부장관이 고시하는 직종의 훈련으로서 훈련기간이 3개월 이상 1년 이하이고 소정 훈련시간이 350시간 이상인 과정은 무엇인가? [예상문제]
1. 실업자(일반직종) 계좌적합훈련과정 2. 국가기간·전략산업 직종 훈련과정 3. 재직자 계좌적합훈련과정 4. 특화훈련과정

43. 일반적인 사업주 직업능력개발 훈련지원제도의 설명으로 틀린 것은? [예상문제]
1. 업주가 소속 근로자 등(소속근로자, 채용예정자, 구직자)에 대하여 직업능력개발훈련을 실시하는 경우, 소요되는 훈련비 등 비용의 일부를 지원하는 제도이다 2. 훈련기간이 2일 16시간(우선지원 대상기업은 1일 8시간) 이상인 과정이다 3. 훈련과정 인정신청은 고용노동부가 주관한다 4. 연간 지원한도금액이 500만원 미만인 경우에는 500만원까지 지원한다

43. 일반적인 사업주 직업능력개발 훈련지원제도의 설명으로 틀린 것은?
[예상문제]

1. 업주가 소속 근로자 등(소속근로자, 채용예정자, 구직자)에 대하여 직업능력개발훈련을 실시하는 경우, 소요되는 훈련비 등 비용의 일부를 지원하는 제도이다

2. 훈련기간이 2일 16시간(우선지원 대상기업은 1일 8시간) 이상인 과정이다

3. 훈련과정 인정신청은 고용노동부가 주관한다

4. 연간 지원한도금액이 500만원 미만인 경우에는 500만원까지 지원한다

44. 한국의 직업교육의 내용으로 틀린 것은? [예상문제]
1. 관장 : 교육부 2. 담당 : 일반계 고등학교 3. 학력 : 인정 4. 교원 : 실업계 중등교사 자격 소지자

45. 내일이룸학교에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? [예상문제]
1. 예전 취업사관학교라는 명칭으로 운영되었다 2. 훈련기간은 400시간 이상으로 운영된다 3. 여성가족부에서 고용노동부로 사업이 이관되었다 4. 만 15세 이상 만 24세 미만의 학교 밖 청소년이 훈련대상이다

직업훈련교사 자격증 모의고사