| 2. 다음의 수업목표 중 잘못 기술된 것은?
[예상문제] |
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| 3. 수업설계의 필요성과 관계가 먼 것은?
[예상문제] |
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| 4. 학습자가 후속 단계에서 학습할 수업내용을 미리 앞당겨서 학습한 능력은?
[예상문제] |
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| 5. 다음 중 학습자의 심리적 특성을 설명하는 변인은?
[예상문제] |
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| 6. [자극간의 공통성, 유사성에 대해 반응하는 능력, 사물의 공통적인 성질 또는 추상적인 성질을 분류하는 능력]을 가장 잘 반영한 것은?
[예상문제] |
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| 7. 다음 중 개별화 수업의 장점과 관련이 먼 것은?
[예상문제] |
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| 8. 다음 중 평가방법을 설명한 것 중 잘못 연결된 것은?
[예상문제] |
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| 9. PPT를 활용하여 평균을 구하는 공식을 보여줄 수 있고, 공식의 글씨체를 크게 표현하며, 수업 보조자료(유인물)를 제공할 수 있는 수업사태는?
[예상문제] |
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| 10. 지적기능의 하위범주를 낮은 것에서부터 높은 것으로 올바르게 나타낸 것은?
[예상문제] |
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| 11. 다음 중 구체적인 목표 사용과 관련하여 찬성하는 사람들의 논리와 일치하는 것은?
[예상문제] |
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| 12. [노력이나 능력으로의 성공 귀인:개인적인 통제를 할 수 있는 기법을 활용하고, 개인적인 노력 때문에 성공했다는 피드백을 제공하기]는 Keller가 제시한 어떤 전략과 관련이 있는가?
[예상문제] |
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| 13. 다음 중 문제중심학습(PBL)을 설명하는데 있어 관련이 먼 개념은?
[예상문제] |
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| 14. 신뢰도(Reliability)는 측정의 결과에 대해 여러 명의 검사자나 채점자가 어느 정도로 일치된 평가를 하느냐의 정도라고 정의할 수 있다. 맞으면 O, 틀리면 X를 클릭하시오.
[예상문제] |
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| 15. 축소된 상황에서 수업을 진행하고 이 과정을 비디오로 녹화하여 교수자의 교수방법을 개선하기 위한 기법은?
[예상문제] |
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| 16. 다음 중 직업훈련교사의 세부 역할에서 수업 운영 항목에 해당하지 않는 것은?
[예상문제] |
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| 17. 다음 중 최근 기술동향 분석에서 정보수집의 목적에 가장 알맞은 것은?
[예상문제] |
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| 18. 훌륭한 교사로서 가져야 하는 공통적 특성에 대하여 다음 괄호 안에 들어갈 알맞은 단어는?
[예상문제] |
| 교사는 가르치는 내용에 대하여 ( )과 지도 기술을 갖고 수준에 맞는 자료를 근거로 성실히 지도하여야 한다. |
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| 19. 다음 중 교사의 통합적 자질에서 교직에 대한 태도가 아닌 것은?
[예상문제] |
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| 20. 역량개발계획서는 지식의 강조보다는 무엇과 관계된 행동의 변화전략을 중심으로 기술하여야 하는가?
[예상문제] |
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| 21. 다음 중 성격의 Big 5이론에서 설명하는 성격요인에 속하지 않는 것은?
[예상문제] |
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| 22. 자원관리능력의 하위능력으로 맞는 것을 모두 고르시오
[예상문제] |
| (가) 물적자원관리능력 (나)시간관리능력 (다)문제관리능력 (라) 인적자원관리능력 |
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| 23. 발달과 관련된 개념을 잘못 설명하고 있는 것은?
[예상문제] |
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| 24. 다음 중 자기효능감 형성에 영향을 미치는 요인이 아닌 것은?
[예상문제] |
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| 25. 다음 중 에릭슨의 심리사회발달단계에서 중년기 발달에 해당되는 덕성은?
[예상문제] |
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| 26. 호울(Houle)이 제시한 성인학습자들의 교육참여 동기에 해당되지 않는 것은?
[예상문제] |
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| 27. 능력개발의 장기적인 측면에서 훈련프로그램을 개발할 때에 초점이 되어야 하는 것은?
[예상문제] |
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| 28. 현재 일어나는 시장거래 품종과 품질의 특성에 속하는 것은 무엇인가?
[예상문제] |
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| 29. 다음 중 선행지식에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은 무엇인가?
[예상문제] |
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| 30. 성인학습자에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
[예상문제] |
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| 31. 다음은 행동주의 상담에서 활용되는 기법 중 하나이다. 무엇에 대한 설명인가?
[예상문제] |
| ·불안을 유발하는 자극에 오랫동안 집중적으로 노출시키는 방법으로 실제나 상상으로나 자신이 두려워했던 상황에 처해도 두려운 결과는 일어나지 않음을 경험하는 것이다. · 엘리베이터 고장 사고 후 엘리베이터를 타고 오르락 내리락 하는 것을 반복하도록 하는 것이 예이다. |
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| 32. 다음 상담에 관한 설명 중 틀린 것은?
[예상문제] |
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| 33. 행동주의 상담이론이 직업훈련기관 상담에 주는 시사점으로 가장 거리가 먼 것은?
[예상문제] |
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| 34. 다음 중 정신분석 상담이론에 대한 설명으로 맞는 것은?
[예상문제] |
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| 35. 다음의 설명 중 올바르지 못한 것은?
[예상문제] |
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| 36. 다음 중 단기상담은 대체로 몇 회기 미만을 일컫는가?
[예상문제] |
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| 37. 인간중심 상담이론에서 인간을 바라보는 입장이 아닌 것은?
[예상문제] |
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| 38. 행동주의 상담이론에서‘최종 목표 행동을 하위의 여러 단계로 나누어 아랫단계의 쉬운 것부터 달성함으로써 최종적으로 원하는 목표에 이르게 하는 방법’은 다음 중 어느 것인가?
[예상문제] |
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| 39. 인간중심 상담이론의 명칭 변화과정으로 맞는 것은?
[예상문제] |
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| 40. 행동주의 상담이론에서 ‘어떤 행동을 하면 어떤 결과가 있을 것인가에 대하여 상호 이야기를 나누고 이를 문서화하는 방법’
[예상문제] |
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| 41. 다음 중 공공직업훈련시설의 공공단체로 맞는 것은?
[예상문제] |
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| 42. 통합심사 대상훈련이 아닌 것은?
[예상문제] |
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| 43. 1990년대 이후 직업교육과 직업훈련의 구분은 더 이상 의미가 없게 된 배경으로 틀린 것은?
[예상문제] |
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| 44. 일반적인 사업주 훈련과정에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
[예상문제] |
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| 45. 일본의 기능공 양성제도로 올바른 것은?
[예상문제] |
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