직훈교사 종합평가 기출문제 : 자격증 모의고사 미리테스트 CBT

1. 다음 중 문제중심학습(PBL)을 설명하는데 있어 관련이 먼 개념은? [예상문제]
1. 자기주도적 학습 2. 협동학습 3. 구조적인 문제 4. 평가의 다양성

2. 다음 중 수행평가를 설명한 것과 관련이 먼 것은? [예상문제]
1. 수행평가는 과정으로의 지식과 결과로서의 지식을 강조한다. 2. 수행평가는 암기하고 있는 지식의 양을 평가한다. 3. 수행평가는 실제 상황이나 유사 모의 상황에서 수행된다. 4. 수행평가는 관찰 및 인터뷰 등 직접적인 방법으로 수행된다.

3. 다음 중 규준지향평가의 단점을 가장 잘 설명한 것은? [예상문제]
1. 경쟁심리를 완화할 수 있다. 2. 평가의 절대적인 기준을 마련하는데 어려움이 있다. 3. 개인차의 변별에 부적합하다 4. 상대평가는 절대평가에 비해 교수, 학습의 개선 기능이 약할 수 있다.

4. 다음 중 구체적인 목표 사용과 관련하여 찬성하는 사람들의 논리와 일치하는 것은? [예상문제]
1. 교사가 수업의 성과에 초점을 줄 수 있도록 도와준다. 2. 학습자의 내부에서 발생하는 중요한 변화를 관찰할 수 없다. 3. 교사가 주어진 시간에 할 수 있는 일과 교육과정만을 지시한다. 4. 학생들에게 자연스럽게 가르칠 수 있는 기회의 혜택을 배제한다.

5. 학습경험에 대한 학습자들의 내재적 즐거움을 어떻게 격려하고 지원할까? 그리고, 학습자의 성공에 대한 보상으로 무엇을 제공할까?의 진술문은 Keller가 제시한 동기유발 요소 중 무엇에 관한 설명인가? [예상문제]
1. 관련성 2. 자신감 3. 만족감 4. 주의집중

6. 다음 중 수업매체의 정의를 설명할 때 협의의 개념과 관련이 먼 것은? [예상문제]
1. 인적자원 2. 소프트웨어 3. 시청각 교재 4. 하드웨어

7. 다음 중 목표의 구성요소인 [조건]의 사례로 가장 적절치 못한 것은? [예상문제]
1. 4문제 중 3문제를 2. 주어진 재료만을 활용하여 3. 30cm의 줄자를 이용하여 4. 50M의 규격을 갖춘 수영장에서

8. 다음 중 평가의 유형과 개념이 잘못 연결된 것은? [예상문제]
1. 총괄평가 : 수업목표의 달성도를 알아보기 위해 시행되는 평가 2. 형성평가 : 수업과정에서 학습자가 정상적인 진도를 수행하는지를 점검하는 평가 3. 상대평가 : 학습자가 집단내에서의 상대적 위치를 알려주는 평가 4. 진단평가 : 학습자의 성적을 최종적으로 확인하는 평가

9. 형성평가를 실시하는 목적을 바르게 기술한 것은? [예상문제]
1. 능력별 학급편성에 필요한 자료를 제공하기 위해서다. 2. 학습자의 학습결손 원인이 무엇인지를 진단하기 위해서다. 3. 교수?학습 과정을 개선하기 위한 자료를 얻기 위해서다. 4. 성적을 결정하고 집단간의 학습효과를 비교하기 위해서다.

10. 강화?피드백을 제공하기는 학습자가 목표에 명세화된 특정 능력을 보다 용이하게 습득할 수 있도록 돕기 위해서이다. [예상문제]
1. O 2. X

11. 학습한 내용을 다른 상황에서 활용하는 능력과 관련된 수업사태는? [예상문제]
1. 수업목표의 제시 2. 선수학습의 소지여부 확인 3. 연습활동과 피드백의 제공 4. 전이 활동 촉진하기

12. 다음 중 수업을 수정하는 단계에서 수집되어야 할 정보와 관련이 먼 것은? [예상문제]
1. 성취도 검사 결과에 대한 정보 2. 학생들의 수업 중 질문의 횟수 자료 3. 수업중의 학생에 대한 관찰 자료 4. 동기 혹은 학습태도 평가 결과

13. [자극간의 공통성, 유사성에 대해 반응하는 능력, 사물의 공통적인 성질 또는 추상적인 성질을 분류하는 능력]을 가장 잘 반영한 것은? [예상문제]
1. 원리 2. 개념 3. 변별 4. 고차원리

14. [노력이나 능력으로의 성공 귀인:개인적인 통제를 할 수 있는 기법을 활용하고, 개인적인 노력 때문에 성공했다는 피드백을 제공하기]는 Keller가 제시한 어떤 전략과 관련이 있는가? [예상문제]
1. 주의집중 전략 2. 관련성 전략 3. 자신감 전략 4. 만족감 전략

15. 학습하는데 있어 [친밀성 전략]은 아래에 제시한 Keller의 동기활동 중 어디에 속하는가? [예상문제]
1. 주의집중 전략 2. 관련성 전략 3. 자신감 전략 4. 만족감 전략

16. 다음 중 최근 기술동향 분석에서 정보수집의 목적에 가장 알맞은 것은? [예상문제]
1. 훈련생에게 변화하는 기술 내용에 대하여 지식을 전달하기 위하여 2. 기술변화의 이해를 통한 학문적 발전을 취하기 위하여 3. 훈련과정에 교육적 시사점을 도출하기 위하여 4. 수료율과 취업률을 높이는 교육 실적 개선을 위하여

17. 다음 중 교사의 통합적 자질에서 교직에 대한 태도가 아닌 것은? [예상문제]
1. 교직에 대한 신념 2. 열성 3. 교과조직능력 4. 비판적 판단 능력

18. 훈련교사의 자격별 역량 우선순위에서 3급 교사에게 제일 높게 요구되는 사항은? [예상문제]
1. 취업인프라 구축능력 2. 강의능력 3. 훈련생평가능력 4. 취업촉진능력

19. 역량개발계획서는 어떤 결과를 바탕으로 부족한 역량을 강화할 목적으로 작성하여야 하는가? [예상문제]
1. 자기진단 2. 자기이해 3. 자기판단 4. 성과판단

20. 우수 수행자가 목표달성을 위해 훈련과 개발을 통해 도달해야 할 지향점을 무엇이라고 하는가? [예상문제]
1. 지식 2. 태도 3. 기술 4. 역량

21. 다음 중 Maslow의 욕구위계에서 제시하는 결핍욕구에 해당하지 않는 것은? [예상문제]
1. 안전의 욕구 2. 심미적 욕구 3. 존중의 욕구 4. 사랑과 소속의 욕구

22. 지식정보기반 사회의 직업훈련에서 강조되어야 하는 학습자의 태도 및 속성에 해당하는 것은? [예상문제]
1. 자기주도적 학습 2. 암기 강조 학습 3. 반복 연마 기술 4. 교수자 의존

23. 다음 중 카텔(Cattell)의 결정성 지능에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은? [예상문제]
1. 유전적 요인에 의해 결정된다. 2. 문화적 영향에 의해 습득된다. 3. 성인기 동안 계속 증가한다. 4. 언어 이해력, 판단력 등이 포함된다.

24. 다음 중 선행지식에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은 무엇인가? [예상문제]
1. 선행지식은 주의와 지각에 영향을 줌 2. 선행지식은 학습의 전이를 촉진함 3. 선행지식은 인지과정에 영향을 주고, 인지과정은 학업성취를 촉진함 4. 선행지식 수준이 낮더라도 지능이 높으면 학업성취에 영향을 주지 않음

25. 시장 및 기업의 변화에 따른 직업훈련 영역의 변화에 해당하지 않는 것은? [예상문제]
1. 안전 및 환경 2. 기업성과 극대화 3. 윤리영역포함 4. 지속가능성

26. 체계적인 교육훈련의 속성에 해당하지 않는 것은? [예상문제]
1. 종합적 효과 지향 2. 현장의 상황 반영 3. 학습자의 특성 반영 4. 기술 연습의 용이성

27. 현재 일어나는 시장거래 품종과 품질의 특성에 속하는 것은 무엇인가? [예상문제]
1. 다양화 2. 단일화 3. 저품질 4. 한정화

28. 능력개발을 위한 체제적 지원 및 관리를 직접적으로 해야 하는 주체는 ? [예상문제]
1. 정부 관련 기관 2. 훈련기관 3. 기업체(사업장) 4. 학습자

29. 다음 중 원만한 직업생활을 위해 필요한 태도, 매너, 올바른 직업관이 의미하는 것과 가장 가까운 것은? [예상문제]
1. 직장예절 2. 직업윤리 3. 생명윤리 4. 전통윤리

30. 성인학습의 지도원리 중에서 다음 <보기>의 설명은 어떤 원리를 말하는가? [예상문제]
수업의 도입부에 중요한 사항을 포함시키고 흥미롭게 구성해야 할 뿐만 아니라 수업의 목표와 전체적인 뼈대를 초반에 제시해야 함
1. 반복학습의 원리 2. 적합성의 원리 3. 우선성의 원리 4. 근접성의 원리

31. 직무 스트레스에 대한 대처방안으로 이솝우화에 나오는 여우와 신포도의 예를 쓰는 방어기제는? [예상문제]
1. 치환 2. 퇴행 3. 합리화 4. 보상

32. 인간중심 상담이론에서 인간을 바라보는 입장이 아닌 것은? [예상문제]
1. 인간은 성장을 촉진하는 존경과 신뢰의 분위기만 갖추어지면 건설적인 방향으로 발전할 수 있는 능력이 있다. 2. 인간은 누구나 성장과 자기증진을 위하여 끊임없이 노력하는 성장지향적인 유기체이다. 3. 충분히 기능하는 사람은 멈추어 있지 않고 과정지향적이다. 4. ‘인간의 모든 행동은 학습된다’는 것을 전제로 한다.

32. 인간중심 상담이론에서 인간을 바라보는 입장이 아닌 것은?
[예상문제]

1. 인간은 성장을 촉진하는 존경과 신뢰의 분위기만 갖추어지면 건설적인 방향으로 발전할 수 있는 능력이 있다.

2. 인간은 누구나 성장과 자기증진을 위하여 끊임없이 노력하는 성장지향적인 유기체이다.

3. 충분히 기능하는 사람은 멈추어 있지 않고 과정지향적이다.

4. ‘인간의 모든 행동은 학습된다’는 것을 전제로 한다.

33. 수퍼의 진로발달에 대한 설명으로 타당한 것은? [예상문제]
1. 진로발달단계를 성장기, 탐색기, 유지기, 확립기, 쇠퇴기 순으로 제시하였다. 2. 진로발달 단계에서 한번 성취된 심리적 변화는 영속적이라고 보았다. 3. 생애역할과 진로성숙을 별개로 다루어야 한다고 보았다. 4. 자아개념과 진로성숙을 주요개념으로 제시하였다.

34. 행동주의 상담이론과 학습원리에 대한 설명으로 적절한 것은? [예상문제]
1. 교통사고 후 운전에 대해 두려움을 갖게 되어 운전하는 것을 어려워하는 것은 고전적 조건형성의 원리이다 2. ‘오락 안하기’는 행동주의 상담 목표로 적절하다. 3. 자격증 시험을 망친 후 시험만 되면 긴장되고 불안한 것은 조작적 조건형성의 예이다. 4. 과제를 제대로 해오지 않은 학생에게 또 다른 과제를 부여하는 것은 부적강화의 예이다.(단, 이 학생은 과제하는 것을 싫어함)

34. 행동주의 상담이론과 학습원리에 대한 설명으로 적절한 것은?
[예상문제]

1. 교통사고 후 운전에 대해 두려움을 갖게 되어 운전하는 것을 어려워하는 것은 고전적 조건형성의 원리이다

2. ‘오락 안하기’는 행동주의 상담 목표로 적절하다.

3. 자격증 시험을 망친 후 시험만 되면 긴장되고 불안한 것은 조작적 조건형성의 예이다.

4. 과제를 제대로 해오지 않은 학생에게 또 다른 과제를 부여하는 것은 부적강화의 예이다.(단, 이 학생은 과제하는 것을 싫어함)

35. 다음 중 방어기제에 대한 설명이 아닌 것은? [예상문제]
1. 개인이 불안에 압도되지 않고, 불안을 극복하도록 돕는다. 2. 개인의 발달수준과 불안의 정도에 따라 다르다. 3. 부모나 사회의 표준이 내면화된 것이다. 4. 정신적 갈등에 대처하기 위해 사용한다.

36. 개인의 진로를 선택, 적응, 발달에 초점을 둔 교육으로 각 개인이 자기 자신과 일의 세계를 인식 및 탐색하여 자기 자신에게 합당한 일을 선택하고, 선택한 일을 잘 할 수 있도록 취학 전부터 평생 동안 지도하는 활동을 총칭하는 것은? [예상문제]
1. 진로교육 2. 진로발달 3. 진로상담 4. 직업교육

37. 내담자가 과거의 주요한 인물들에게 느꼈던 감정이나 생각을 상담자에게 이동시키는 것은? [예상문제]
1. 이동 2. 전이 3. 혼란 4. 혼미

38. 수퍼가 제시한 여성진로유형중 단절진로형 직업훈련생에게 상담자가 해야 할 일이 아닌 것은? [예상문제]
1. 훈련에 대한 동기를 파악한다. 2. 직업생활에 대한 어떠한 생각을 갖고 있는지를 알아본다. 3. 구체적인 목표를 설정할 수 있도록 돕는다. 4. 과거의 직업과 유사한 직업을 알선한다.

39. 다음중 ‘요약하기’가 도움이 되는 상황이라고 할 수 없는 것은 ? [예상문제]
1. 내담자가 여러 가지의 주제, 내용, 상황, 사건 등을 한꺼번에 말할 때 2. 내담자가 너무 오래 말할 때 3. 상담자가 무슨 말을 하고 있는지 혼돈에 빠졌을 때 4. 내담자가 전달하려는 바가 분명할 때

40. 행동주의 상담이론에서‘최종 목표 행동을 하위의 여러 단계로 나누어 아랫단계의 쉬운 것부터 달성함으로써 최종적으로 원하는 목표에 이르게 하는 방법’은 다음 중 어느 것인가? [예상문제]
1. 행동계약법 2. 홍수법 3. 행동조형법 4. 자기강화법

41. 국가직무능력표준(NCS) 기반 일정 요건을 충족하는 교육·훈련과정을 충실히 이수한 사람에게 내부·외부 평가를 거쳐 일정 합격기준을 충족하는 사람에게 국가기술자격을 부여하는 과정을 무엇이라고 하나요? [예상문제]
1. 일반고 특화훈련과정 2. 과정평가형 자격과정 3. 국가기간·전략산업직종 훈련과정 4. 디지털 신기술 핵심실무인재양성 훈련과정

42. 근로자직업능력개발법에 의한 훈련시설이 아닌 것은? [예상문제]
1. 공공직업훈련시설 2. 중등교육법에 의한 학교 3. 평생교육법에 의한 평생교육시설 4. 사업주 또는 사업주단체 시설

43. 일본의 기능공 양성제도로 올바른 것은? [예상문제]
1. 마이스터제도 2. 직인도제제 3. 주말학교, 주일학교 4. 이원화교육

44. 서구(독일)의 도제제도로 올바른 것은? [예상문제]
1. 전습생 제도 2. 직인도제제 3. 공장도제제 4. 마이스터제도

45. 취업을 희망하는 (비진학)일반고 3학년 생이 취업에 필요한 직무능력을 습득할 수 있도록 지원하는 맞춤형 훈련은 무엇인가? [예상문제]
1. 일반고 특화훈련과정 2. 내일이룸학교 3. 4차산업혁명 선도인력양성 훈련과정(K-디지털 훈련과정) 4. 실업자(일반직종) 계좌적합훈련과정

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